鄭光求知問道,,技藝求精,,教學楷模。因為有愛,,科學賦予他無窮力量,;因為信仰,一往無前就是他人生的方向,。誠實親仁,、淡漠名利詮釋了他作為一名教育工作者的人格魅力。他就是數(shù)據(jù)科學學院的鄭光老師,。今年是鄭光老師大學畢業(yè)的第37年,,因為受到家庭的影響,從小就對教師充滿了崇敬之情,,非常喜歡教師這個陽光下最神圣的職業(yè),。1982年大學畢業(yè)后,他堅定地選擇了做一名人民教師,,來到高校擔任數(shù)學教學工作,。至今,鄭光老師已在教...
陳淑瑩陳淑瑩老師堅持黨的教育方針,,潛心于教學工作,,從教20年來,她在教學崗位上兢兢業(yè)業(yè),,把站好三尺講臺作為為人師表的核心,,全身心地投入到教學事業(yè)中。身正為范? 教書育人陳淑瑩老師長期從事英語專業(yè)基礎階段的教學工作,,密切關注學科發(fā)展和學生學習習慣研究,。在教學工作中,,陳淑瑩老師一貫堅持以學生為主體、教師為主導的教學理念,,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、合適的學習方法和技能。她積極探索讓二語習得者在相對真實...
?王正新,,經(jīng)濟學院副院長,,教授,博士,,研究領域是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),、能源經(jīng)濟與碳金融、企業(yè)跨國投融資,。嚴謹治學,,潛心科研作為一名青年教師,王正新老師始終秉承學者的優(yōu)良傳統(tǒng),,在從事科研工作過程中,,他踐行嚴謹治學、篤行創(chuàng)新的精神,,全身心投入自己所熱愛的科研工作,。“功崇惟志,,業(yè)廣惟勤,。”自2012年入職經(jīng)濟學院以來,,王正新老師先后主持完成國家自然科學基金青年項目1項,、主持在研國家自然科學基金面上項目1項、國家...
嚴城“做一名合格的人民教師,,首先要有一個健康進步的思想”,。嚴城老師在師德上始終嚴格要求自己,處處以身作則,,時時做到“教書育人,,言傳身教”。他積極要求進步,,忠誠黨的教育事業(yè),,認真學習和領會黨的路線、方針,、政策,,深入貫徹落實習近平總書記關于踐行社會主義核心價值觀的系列重要論述和要求,引領青年學生樹立崇德向善,、積極進取,、奮發(fā)有為的人生觀和價值觀,,充分發(fā)揮青年教師的示范引領作用。愛崗敬業(yè)努力提高教學水...
郭化林,,會計學院碩士生導師,,資產(chǎn)評估專業(yè)負責人、研究生學位點負責人,。研究領域:資產(chǎn)評估理論與實務,、公司治理與成本控制。長期關注資產(chǎn)評估準則研究資產(chǎn)評估準則是對一個國家或地區(qū)資產(chǎn)評估理論與實踐經(jīng)驗的高度概括,,也是指導評估人員執(zhí)業(yè)的綱領性文件,。郭化林教授先后發(fā)表了20余篇關于“中外資產(chǎn)評估準則比較研究”的學術論文,出版了《中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則——闡釋與應用》《中國資產(chǎn)評估準 則——闡釋與應用》《中外...
郭軍靈,,工商管理學院市場營銷系教師,副教授,,研究領域是營銷管理、創(chuàng)業(yè)管理,、企業(yè)技術聯(lián)盟,、非營利科研機構。愛崗敬業(yè),,教學工作業(yè)績突出“教師是個良心活,,需要有熱情和奉獻精神?!睆氖麓髮W教師工作15年的郭軍靈老師如是說,。郭軍靈老師熱愛教師崗位,熱愛三尺講臺,,先后承擔了《營銷管理前沿》《市場營銷學》《ERP模擬演練》《商務談判》等課程的教學任務,。由于之前有比較豐富的企業(yè)工作經(jīng)歷,郭軍靈老師積極探索實踐教學,,...