人物名片：黃志雄，會計學(xué)院副教授，加拿大勞倫森大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者。在《會計研究》、《財政研究》、《科學(xué)學(xué)研究》、《經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理》等國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文多篇。主要研究領(lǐng)域：政府會計、企業(yè)會計準(zhǔn)則、科技創(chuàng)新政策。目前擔(dān)任21中加會計1班班主任。
關(guān)注國家 支持歷練
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事，結(jié)合21中加1班生源分布（49人,70%浙江生源）情況，舉行《“共同富裕”示范區(qū)何以是浙江？》主題班會，并榮獲2022年首屆本科生班主任主題班課展示大賽一等獎;鼓勵學(xué)生參軍和支教意愿，協(xié)同輔導(dǎo)員袁靜怡、校人武辦公室?guī)椭?1中加1班葉黃澤報名參軍。
善解矛盾 凝聚班魂
在21中加班入學(xué)伊始，舉行中加班培養(yǎng)方案解讀會。對必修課程、選修課程，外教課程的情況予以說明與問題解答;同時對學(xué)生手冊中的獎學(xué)金、考試紀(jì)律與畢業(yè)要求進(jìn)行講解；關(guān)注所帶21中加1班學(xué)生班級建設(shè)，與班干部就21中加班凝聚力建設(shè)進(jìn)行討論。舉辦21中加班（鄭翔、張祺、葉黃澤、樓家駿等學(xué)生）與高年級學(xué)生的籃球賽；協(xié)助輔導(dǎo)員解決宿舍內(nèi)學(xué)生矛盾，建立互幫互助的良好寢室關(guān)系。
細(xì)心規(guī)劃 耐心指導(dǎo)
作為班主任的一年期間，舉行了多次21中加班學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃班會，主要包括：組織勞倫森大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、CPA Canada協(xié)會與21中加班學(xué)生的線上見面會；召開勞倫森雙學(xué)位出國交流說明會。具體解答21中加班學(xué)生出國交流基本要求，流程，課程學(xué)習(xí)等疑惑；舉辦暑期SBP語言班宣講會。周雨辰，朱家煊，張?zhí)N琦，薛霽，閆瑞霆5位同學(xué)報名參加暑期語言培訓(xùn)；開展優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)歷分享班會。將中加班國外交流，海外名校升學(xué)，國內(nèi)考研，選調(diào)生公務(wù)員，國企實習(xí)等內(nèi)容作為大學(xué)規(guī)劃的標(biāo)桿進(jìn)行宣講。
人物名片：季偉偉，會計學(xué)院講師，講授本科生課程：審計學(xué)、計算機(jī)審計、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理等。講授研究生課程：數(shù)據(jù)庫與計算機(jī)輔助審計、高級財務(wù)會計。主要研究領(lǐng)域：計算機(jī)審計、宏觀經(jīng)濟(jì)政策與微觀企業(yè)行為、數(shù)字化情境的財務(wù)與會計。目前擔(dān)任21智能審計創(chuàng)新班班主任。
師生交流 難點(diǎn)解惑
季老師與輔導(dǎo)員一起組織學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人、審計系老師在班級組建初期與學(xué)生進(jìn)行面對面交流，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)規(guī)劃中的難點(diǎn)與困惑，并結(jié)合各位老師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給出相關(guān)建議。
聽取反饋 落在實處
學(xué)生向季偉偉老師反饋在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程學(xué)習(xí)中，由于沒有C語言基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)難度較大。對此，季偉偉老師專門向文化學(xué)院教務(wù)人員李珍老師進(jìn)行反饋。經(jīng)過教務(wù)處協(xié)調(diào)，授課老師同意在下個班次的教學(xué)中采用Python語言。同時，季偉偉老師也積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在了解到班級很多學(xué)生反映《運(yùn)籌學(xué)》課程難度較大時，季偉偉老師多次在班會、見面會、班級群、私信中跟同學(xué)們作解釋溝通。對于難度高的課程，含金量高，不應(yīng)該有抵觸情緒。經(jīng)過大家的刻苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們并沒有出現(xiàn)掛科情況。
關(guān)注生活 體貼周到
因為學(xué)生的生活及心理問題嚴(yán)重影響學(xué)生情緒，存在孤獨(dú)感和交流不方便。而此件事情，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事跟后勤老師交流后，難以調(diào)整。不過，文華學(xué)院在2022級的創(chuàng)新班選拔放在新生入學(xué)第一學(xué)期，據(jù)說可以避免分散居住的問題。
重視學(xué)業(yè) 敬業(yè)負(fù)責(zé)
季偉偉老師在第二學(xué)期期初與班級掛科學(xué)生進(jìn)行面對面約談，大部分同學(xué)都只掛了一門課，其中一般人的掛在《微積分》。其中有一位女同學(xué)掛了7個學(xué)分，兩門課。季偉偉老師對這部分同學(xué)進(jìn)行了摸底，認(rèn)為不存在極端情況。
身體力行 主動實踐
帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)院組織的課下實踐活動。在校領(lǐng)導(dǎo)與院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與輔導(dǎo)員一起組織學(xué)生走進(jìn)國家電網(wǎng)，參觀智能審計實驗室，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識未來審計發(fā)展道路。
人物名片：熊暉，金融學(xué)院講師，主要研究方向是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)。目前的研究興趣是利用搜索和匹配模型（Search and Matching Models）研究勞動市場和信貸市場的摩擦，中國經(jīng)濟(jì)增長問題，以及多個國家央行的貨幣政策。目前擔(dān)任2021級金融10班班主任。
至臻至誠 引領(lǐng)把握大學(xué)之春
年之計在于春，而大學(xué)生的春天在一年級，一年級階段良好習(xí)慣的養(yǎng)成將有助于學(xué)生未來的求學(xué)道路與個人發(fā)展。為了更好實現(xiàn)這一育人理念，熊老師于2021年踏上了責(zé)任重大而又極富意義的班主任之路。
接手新班級，首要任務(wù)是摸清情況。熊暉老師采用四步走的方法：一是通過瀏覽新生基本信息表、組織開展班會等方式，對帶班學(xué)生的生源地、學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)、家庭背景等基本背景情況作整體把握。二是通過班級活動、寢室走訪、學(xué)生談話等渠道增進(jìn)對每一位學(xué)生的了解，進(jìn)而深入細(xì)致地明確學(xué)生們的個性特征、興趣愛好、特長缺點(diǎn)、目標(biāo)規(guī)劃等方面。三是與輔導(dǎo)員、班導(dǎo)密切協(xié)作，及時順利地完成班干部的選舉，選拔在性格、能力等方面與崗位最適配的學(xué)生擔(dān)任班委，以確保班級工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)。四是針對該班是新生班級的情況，廣泛了解、收集學(xué)生們關(guān)心的問題，為他們答疑解惑，幫助學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。這些基本工作的扎實開展，都為后續(xù)班級工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。
亦師亦友 盡其所能關(guān)懷幫助
熊暉老師在對待學(xué)生方面，耐得住性子，花得起時間。在與學(xué)生談心談話時，他堅持使用一對一的模式。相對于一對多，這種談話方式需要投入更多的時間與精力。即使日常教學(xué)繁忙、科研任務(wù)艱巨，他卻總是能抽出足夠多的時間去陪伴和引導(dǎo)學(xué)生。
2021級金融10班共有學(xué)生38人，全部完成一對一談話一次需要三天時間。然而，他依然堅持不懈、樂此不疲。因為他堅信這個時間花的值得：一是能充分拉近與學(xué)生的距離，朋友般的交流，才能讓他們敞開心扉、暢所欲言；二是唯有沒有第三人在場的情況下，學(xué)生才更愿意將個人規(guī)劃、思想困惑、生活矛盾等話題與老師分享，談話也能夠更加深入、更富有成效。
學(xué)貴得師，亦貴得友。21級金融10班學(xué)生表示，“每次開班會，熊老師總是毫無距離地和我們坐在一起，并且很耐心地傾聽我們的心聲。”“感謝有這樣一位老師走進(jìn)我們的大學(xué)生活，成為了我們的引路人。”
真心真情 不斷探索做好規(guī)劃
在班主任工作中，熊暉老師注重突出重點(diǎn)，抓主要矛盾。在了解到全班超過半數(shù)同學(xué)有考研意向，并在進(jìn)入大一下學(xué)期逐步適應(yīng)大學(xué)、但對前途發(fā)展存在困惑后，他決定以金融專業(yè)本科生的職業(yè)規(guī)劃為主題，為學(xué)生們答疑釋惑。
他首先在全班范圍內(nèi)征集關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問題，同學(xué)們熱烈響應(yīng)，經(jīng)過提煉，形成涉及考研和就業(yè)的七大問題。包括：考研如何選擇專業(yè)和學(xué)校，到哪里收集信息？考研怎樣備戰(zhàn)，時間和科目上怎樣安排？如何豐富簡歷，增加考研復(fù)試成功的概率？如果跨專業(yè)考研，有什么要注意的事項？以及金融行業(yè)職場的現(xiàn)狀如何？金融專業(yè)本科生從哪些方面去準(zhǔn)備，以找到理想的工作？實習(xí)的重要性如何，怎樣去尋找實習(xí)崗位？熊暉老師通過各種渠道廣泛收集線上線下的各種信息，最終以師生問答的形式來進(jìn)行解答。他邀請班上5名同學(xué)參與了問答視頻的錄制，經(jīng)過精心剪輯后，視頻和相關(guān)資料于2022年5月6日上線，放置于他的個人網(wǎng)站，www.hxiongbc.cn/career.html，供同學(xué)們長期訪問和使用，受到了熱烈歡迎和廣泛好評。
