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浙財人物

省高校優(yōu)秀輔導員:陳思佳

——十二年,用堅守與奉獻詮釋情懷

來源:                   發(fā)布時間:2018-09-09


陳思佳老師

人物簡介:陳思佳,女,中共黨員,外國語學院輔導員。2006年8月參加工作以來,曾任院團委書記、學生就業(yè)指導老師、學生社團指導老師,現(xiàn)任院學生工作辦公室主任、學生第一黨支部書記。工作12年,她獲校優(yōu)秀輔導員6次、就業(yè)工作先進個人4次,并先后獲校助困工作先進個人和暑期實踐優(yōu)秀指導教師、校友工作先進個人。她熱愛輔導員崗位,用心而執(zhí)著地堅守著,像一顆堅韌的螺絲釘,默默奉獻,努力成為學生們的知心姐姐和堅強后盾。

思政教育融入教學  是學生的學業(yè)“領(lǐng)路人”

陳思佳畢業(yè)于英語專業(yè),非常了解外語學生的學習特點。她擔任輔導員以后,將思政教育與學生專業(yè)學習有機結(jié)合,扎實做好思想引導,助推學生學業(yè)成長,并和他們建立了深厚的情誼。

課堂“多頻道”聯(lián)合推進專業(yè)學習。十二年,踏踏實實的她,一步一個腳印,雖然那么忙,那么累,但隨著工作年限的增加,沉淀越多,思路也越清晰。在學生學業(yè)遇到困難時,她會第一時間出現(xiàn),日常工作再忙,秒回學生的微信、短信是她對自己的基本要求,六屆由她帶出大學校門的1378位學生正是被這種“秒回”的溫度一路關(guān)懷著。

第一課堂、第二課堂、公寓選修課、支部大會、班團活動和各類座談會中,她都積極引導學生根據(jù)自己的發(fā)展需要獨立思考,培養(yǎng)主動求學的能力,指導學生認真學好專業(yè)知識,打牢專業(yè)基礎(chǔ),提升專業(yè)技能,并發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢為學生答疑解惑。在她的教誨和指導下,學生勤奮刻苦,在全國英語、日語專業(yè)能力四級和八級考試、國際日語一級考試中先后超出全國通過率近40個點。她帶的2018屆畢業(yè)生中考研出國人數(shù)創(chuàng)學院新高。

課外教育教學“5+2”、“白+黑”。“我能為我的學生做些什么”,是陳思佳一直在思考的問題。輔導員的工作不能用固定的上班時間來限定,因為他們和一群性格鮮明的學生在一起,而學生的需求又是多種多樣的。她經(jīng)常利用下班時間、節(jié)假日休息時間深入學生班級、寢室,了解學生思想動態(tài),第一時間掌握學生所需并給予幫助,多方面走近并走進學生,真正在思想引領(lǐng)、學業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃、人際交往、身心管理、創(chuàng)新實踐等多方面為學生構(gòu)建成長成材的舞臺。在她的關(guān)心和指導下,學生新苗計劃、科研課題被學校立項,提升了專業(yè)科研能力;學生多次在專業(yè)學科競賽中取得佳績,如全國英語演講大賽二等獎1人次,全國大學生英語競賽決賽特等獎1人次,全國英語口譯大賽三等獎1人次,為學院高層次學科競賽獲獎實現(xiàn)零的突破;浙江省大學生英語演講賽一、二、三等獎5人次,浙江省大學生英語競賽一等獎1人次,全國口譯大賽華東大區(qū)賽三等獎1人次,在杭高校日語專業(yè)演講大賽、省高校日語話劇大賽和省日語作文大賽三等獎3人次,等等。

愛字當頭  貼近學生  是學生的“暖心人”

陳思佳是一個溫暖的人,堅持認真細致對待每一件事,心懷責任引導每一位學生,帶著這樣的工作理念,她在輔導員工作中探索前進著。十二年間,她把輔導員幾乎要承擔的所有工作都做了個遍,將工作變?yōu)榱晳T。默默付出,沒有怨言,也不會因為工作的瑣碎而忽視工作實效,她始終堅持把自己的溫暖傳遞給每一位學生。

深入學生內(nèi)心,傳遞愛的“正能量”。近年來,隨著學生人數(shù)的增加,社會環(huán)境的變化,心理問題在學生中的發(fā)生率有所上升。學院曾發(fā)生多起學生因?qū)W業(yè)、感情、家庭問題等因素導致的學生突發(fā)心理事件。不能放棄每一位學生,這是陳思佳秉承的信念。而每一位學生都是她必須嚴謹而溫暖對待的,這也是輔導員這份工作給予她的最大的責任感。陳思佳積極協(xié)助校、院妥善處理好該類事件,連續(xù)多天24小時的守護在突發(fā)問題的學生身邊,給學生的心靈以撫慰,并及時與學生家長取得聯(lián)系,讓學生和家長感到非常感動和溫暖。她堅持面對面地與學生談心談話,了解他們的心理狀態(tài),及時疏導他們的負面情緒,引導學生培養(yǎng)積極向上的心態(tài),成為他們的“知心大姐姐”。

關(guān)愛困難學生,既授以“魚”又授以“漁”。對于家庭經(jīng)濟困難的學生,陳思佳堅持授之于“魚”并授其于“漁”。在確保給予他們保障性資助的同時,積極延伸發(fā)展性指導:通過主題演講比賽、征文比賽等形式為他們搭建施展才能的舞臺;并通過學院途徑,積極為他們尋求正規(guī)勤工儉學的機會,培養(yǎng)學生自立、自強的奮斗精神,幫助他們順利在大學實現(xiàn)自我成才,以最好的狀態(tài)投入到各項學習、工作、生活中,同時力爭使學院貧困生工作實現(xiàn)資助與發(fā)展、勵志與強能、管理與育人的有效結(jié)合。在工作的同時,她善于總結(jié)和提升,通過工作的積累,參與“助學筑夢鑄人”浙江省高校學生資助工作案例比賽,并獲得三等獎。

積極開展就業(yè)指導,幫助學生“直面職場”。陳思佳堅持將學院人才質(zhì)量培養(yǎng)和就業(yè)質(zhì)量提升相結(jié)合。2009年12月,她獲得全國職業(yè)指導師資質(zhì)。這成為她對學生的學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導等工作順利開展的堅定保障。對于學生在找工作過程中碰到的任何問題,她能有一個較好的預判,并點對點幫助學生解決實際困難。同時,積極尋求校友力量,這其中有現(xiàn)任浦發(fā)銀行杭州分行人事專員來學院開設(shè)專場就業(yè)技能講座、有外貿(mào)公司經(jīng)理和銀行優(yōu)秀員工回學院進行優(yōu)秀校友講座。這些很好地推進了學院后續(xù)的就業(yè)相關(guān)工作。2010屆、2011屆、2014屆、2016屆四屆畢業(yè)生的一次就業(yè)率都達到98%以上。在就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查中,校友們在陳老師的耐心解答和細心幫助下,順利完成調(diào)查問卷,連續(xù)多年保質(zhì)保量率先完成答題,答題率名列前茅。

服務(wù)社會  大愛前行  是學生“身邊的榜樣”

心懷感恩,與時俱進,不斷充實和提高自己。十二年間,陳思佳沒有放棄自己學習能力的提升。她取得了國家二級心理咨詢師的職業(yè)資格證書,先后參加了省高校資助干部培訓、高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心組織的高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導教師專題培訓、大學生職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育專題培訓和學校的青年干部培訓、支部書記培訓等,通過自己的努力,不斷學習和積累,逐步摸索到了屬于自己的經(jīng)驗,能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,工作能力穩(wěn)步提升,面對學生,堅持服務(wù)理念,追求管理實效。

與愛攜行,服務(wù)社會,將自身的發(fā)展傳遞給更多人。擔任學校第一屆“輔導員之家”副秘書長的一年里,她積極配合學校工作,和其他副秘書長們一起為輔導員自身的發(fā)展獻計獻策,合力舉辦了很多次成功的活動,力求在服務(wù)同事中提升自己的能力。同時,她努力提升學生的責任感和大愛精神,堅持感恩教育。在她的努力和帶領(lǐng)下,學生們通過更多渠道來分享志愿的快樂,感恩社會。近兩年來,支部黨員志愿服務(wù)時數(shù)超過3000小時,在G20峰會、上海世博會、北京奧運會、廣州亞運會、第八屆全國殘疾人運動會、杭州世界文化大會、西湖馬拉松、杭州國際動漫節(jié)、西博會等多項賽事、活動的志愿服務(wù)工作中都有她學生的積極身影。此外,她和學生一起用心發(fā)現(xiàn)機會、創(chuàng)造機會,積極投身到多項社會實踐。在雅安、貴州六盤水、金華武義、千島湖等多地的支教活動中,學生們克服各種天氣、環(huán)境等困難,全心投入,關(guān)愛當?shù)亓羰貎和膮^(qū)兒童心靈,努力幫助他們圓夢。這其中還有畢業(yè)后投身邊檢事業(yè),參與利比亞維和,獲聯(lián)合國“和平勛章”和“浙財最美人”榮譽的優(yōu)秀校友。

情懷是什么?對于陳思佳來說,這溫暖的十二年,鑄就了她熱愛、堅守、感恩的工作責任感,而這份責任感正是一直鞭策她不斷尋找著努力和前進的方向。有責任、有愛心,把忙碌的生活過得淡定,把瑣碎的工作做得優(yōu)雅。她就是這樣一名普通的輔導員,用點滴的愛見證學生的成長;用自己的堅守與奉獻,詮釋工作的情懷。

“我為美好的事物消耗著自己的感情,它們的光輝來自于我不斷地燃燒,但這是一種美妙的消耗。這美妙的事物,便是我們創(chuàng)造的事業(yè),這消耗便是我們的熱愛。”

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