校首屆教學優(yōu)秀獎獲得者數(shù)科學院邱瑾

負責、熱愛,、創(chuàng)新是邱瑾老師在教書育人中一直堅守的理想信念,。她熱愛教育事業(yè)，治學嚴謹,，樂于奉獻,。為人師表，關愛學生,，通過言傳身教培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)基礎,、正確的世界觀、價值觀和良好的思想品德,。入選省151人才工程第二層次培養(yǎng)人員,、省高校中青年學科帶頭人，獲省高校教壇新秀,、省高校優(yōu)秀留學回國人員、校師德先進個人,、校第五屆“卓越研究生導師”提名獎,、校首屆教學優(yōu)秀獎。

潛心教學 注重創(chuàng)新

邱老師在教學中銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，教學理念先進，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,，積極探索科學的教學方法,。在數(shù)學類課程中科學有效地設計多媒體與板書相結合的教學方式，使學生易于吸收消化,，深受學生喜愛,。在專業(yè)類課程中注重雙語教學、實踐教學,，充分利用網絡課堂和線上教學等現(xiàn)代教育技術,。開展啟發(fā)式、探究式,、沉浸式教學,，激發(fā)和鼓勵學生的創(chuàng)新思維。在多元統(tǒng)計分析課程中探索“翻轉課堂”,，切實地鍛煉了學生的學習能力和創(chuàng)造性思維,，讓學生真正沉浸在課堂教學中,。一些學習能力強且團隊合作緊密的小組在匯報展示時，不僅僅局限于任務內容本身,，還進一步通過查閱文獻資料進行拓展延伸,，自主學習,，對其他同學起到積極的同群示范效應,。

作為統(tǒng)計學專業(yè)的教師,，她充分認識到統(tǒng)計學的發(fā)展前景以及與國外統(tǒng)計教育的差距,。在多元統(tǒng)計分析課程的教學中,，注重課程教學內容和課程體系的改革與建設,，積極將學科最新發(fā)展和教改成果轉化為教學資源,。首先選用國外優(yōu)秀原版教材進行“雙語”教學,，是統(tǒng)計學專業(yè)第一門選用原版教材進行“雙語”教學的專業(yè)課程,。事實證明這一舉措極大地開闊了師生的視野,。在多年潛心教研的基礎上，邱老師與加拿大不列顛哥倫比亞大學統(tǒng)計系吳浪教授合作編寫了多元統(tǒng)計分析英文教材Applied Multivariate Statistical Analysis and Related Topics with R,，由科學出版社出版,。2021年該教材被法國科學出版社EDP Science選中，在歐洲出版發(fā)行,。

靜心育人 細雨潤物

邱老師把追求理想,、塑造心靈、傳承知識當做人生的最大樂趣,。關愛學生,，成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人是她終身奮斗的目標,。在教學過程中,，她會融入數(shù)據分析的前沿研究成果。在學術方面,，她會帶領學生緊跟學科前沿,，發(fā)揮研究特長。為營造濃厚的學術氛圍,，培養(yǎng)學生良好的科研習慣,，邱老師每周堅持研究生討論班，寒暑假也不放過,，遇到假期就采用釘釘線上討論班的形式,。她的辦公室里經常圍坐著學生，她或是輔導學生課業(yè),，或是指導學生進行科學研究,，或是與他們探討未來的人生發(fā)展道路。在她的指導下，多名本科生和研究生的論文被評為校級優(yōu)秀論文,，一名研究生獲得浙江省優(yōu)秀碩士學位論文,。所指導的本科生有多名被加拿大不列顛哥倫比亞大學、約翰霍普金斯大學,、華東師范大學,、中南財經政法大學、西南財經大學等國內外著名高校錄取為研究生,。

邱老師注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，提倡理論與實踐相結合。指導學生參加全國大學生統(tǒng)計建模大賽,、全國大學生市場調查分析大賽,、浙江省大學生統(tǒng)計調查方案設計大賽、大學生科技創(chuàng)新項目,、浙江省新苗人才計劃,、“知行浙江”、田野調查等各種形式的科技創(chuàng)新及實踐活動,。近三年來,，邱老師指導學生獲得國家級獎項16項，省部級獎項12項,。

她教學風格鮮明,，學生眼中的“邱邱”既認真嚴謹又親切溫柔：“老師專業(yè)性很強，又溫柔又嚴格,，很喜歡這樣的老師,！操作性很強，能學到很多,?！薄扒袂窭蠋熤v得真的超級超級好,，PPT真的是非常棒,，內容框架特別清楚，例題結合也很詳細,?！薄罢n程內容量大，講解細致,，難易結合,，可以學到知識?！薄袄蠋焸湔n認真,，上課生動有趣。”“教學嚴謹,，理論與實踐結合的教學,，非常好的教學?！?/p>

一位學生在教務系統(tǒng)的留言讓邱老師印象深刻：“第一次上您的課就被您講課時那種內心的寧靜感吸引,，之后又敬佩您教課時的嚴謹，覺得學數(shù)學的我應該向您的嚴謹態(tài)度看齊,，向內心寧靜學習,！”