本網(wǎng)訊（通訊員 陳遠(yuǎn)高）日前,，信工學(xué)院參加暑期專業(yè)實(shí)踐的全體學(xué)生完成了18個(gè)專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的滿意度在線問(wèn)卷調(diào)查。潘峰老師領(lǐng)銜的智能機(jī)器人設(shè)計(jì)項(xiàng)目和馮小青老師領(lǐng)銜的面向金融證券大數(shù)據(jù)Canslim量化分析項(xiàng)目獲得了滿分的評(píng)價(jià)成績(jī),。

在學(xué)校打造一流本科教育,，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的應(yīng)用型、復(fù)合型,、創(chuàng)新型,、創(chuàng)業(yè)型高素質(zhì)人才的總體規(guī)劃目標(biāo)下，信工學(xué)院以暑期專業(yè)實(shí)踐的模式創(chuàng)新為抓手,，持續(xù)推進(jìn)融合工程實(shí)踐教育和創(chuàng)新實(shí)踐教育為一體的實(shí)踐教學(xué)體系,，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,。

今年暑期前，信工學(xué)院組織教師積極進(jìn)行暑期專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的申報(bào),，組建由4至5名指導(dǎo)教師構(gòu)成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)學(xué)院人才培養(yǎng)委員會(huì)評(píng)審立項(xiàng)后，就進(jìn)入了學(xué)生自主選擇的階段,。大二大三學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目要求與內(nèi)容特點(diǎn),，自由選擇感興趣的實(shí)踐項(xiàng)目。暑期兩周時(shí)間參加專業(yè)實(shí)踐的所有學(xué)生全部留校,，進(jìn)行集中輔導(dǎo)與自主動(dòng)手實(shí)踐,，完成各類項(xiàng)目的實(shí)踐任務(wù)。這些項(xiàng)目中,，既有實(shí)踐能力訓(xùn)練類的項(xiàng)目,，如電商運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)技巧特訓(xùn)、企業(yè)管理信息化實(shí)訓(xùn)沙盤模擬（ERP）,；也有學(xué)術(shù)能力提升類的項(xiàng)目,，如社會(huì)化商務(wù)數(shù)據(jù)分析、金融數(shù)據(jù)分析,、CAN SLIM模型的量化分析等,；還有社會(huì)急需的技能培訓(xùn)類項(xiàng)目，如智能機(jī)器人應(yīng)用設(shè)計(jì),、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐培訓(xùn),、軟件服務(wù)外包培訓(xùn)等；另外,，學(xué)院還和校外實(shí)踐基地合作開(kāi)發(fā)了一批面向大二大三學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐類項(xiàng)目,，如手機(jī)APP的UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目以及互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。

為了有效了解學(xué)生對(duì)于實(shí)踐項(xiàng)目的反饋情況,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)院精心設(shè)計(jì)了專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的在線調(diào)查問(wèn)卷，組織學(xué)生進(jìn)行了滿意度網(wǎng)上調(diào)查與建議反饋,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生對(duì)于這一新的暑期專業(yè)實(shí)踐模式非常滿意,，紛紛留言：“我要點(diǎn)贊”,、“非常有利于專業(yè)技能的提升”、“項(xiàng)目太實(shí)用了,，給就業(yè)技能補(bǔ)血”,、“希望有更多的實(shí)踐項(xiàng)目選擇”、“除了暑假,，很希望有其他更多的項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)”,、“希望每年都可以有,，提高我們的專業(yè)素質(zhì)”、“真希望時(shí)間還能更長(zhǎng)”等等……很多學(xué)生在暑期集訓(xùn)后,，學(xué)術(shù)研究能力與創(chuàng)新實(shí)踐能力都有了實(shí)質(zhì)性的提升,。姜輝老師帶領(lǐng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)完成了社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析的項(xiàng)目任務(wù)后，在項(xiàng)目報(bào)告的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)術(shù)論文的寫作,，目前論文正計(jì)劃投稿到國(guó)內(nèi)一級(jí)期刊評(píng)審,；潘峰老師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的學(xué)生隊(duì)伍完成智能機(jī)器人應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目的任務(wù)后，在隨后進(jìn)行的2017年中國(guó)旅游暨安防機(jī)器人大賽中獲得了2項(xiàng)國(guó)家一等獎(jiǎng),、2項(xiàng)國(guó)家二等獎(jiǎng)和1項(xiàng)國(guó)家三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。

為了更好地推動(dòng)教師設(shè)計(jì)更多更好的專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，在以后的暑期專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中能夠持續(xù)性開(kāi)展,，信工學(xué)院出臺(tái)了專業(yè)實(shí)踐示范項(xiàng)目的立項(xiàng)建設(shè)的相關(guān)文件,，對(duì)實(shí)踐教學(xué)效果顯著以及學(xué)生滿意度評(píng)價(jià)高的項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)資助。同時(shí),，學(xué)院正著手規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目庫(kù),，為未來(lái)暑期專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建立完善的運(yùn)行管理與質(zhì)量監(jiān)控體系。

近年來(lái),，信工學(xué)院在課堂教學(xué)之外,，通過(guò)暑期專業(yè)實(shí)踐、各類學(xué)科競(jìng)賽,、國(guó)創(chuàng)與新苗等創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目等,，不斷構(gòu)建“以練強(qiáng)學(xué)”、“以賽促學(xué)”,、“科研助學(xué)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案和創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系,，凝聚了一批優(yōu)秀的指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，形成了一個(gè)以專業(yè)實(shí)踐,、學(xué)科競(jìng)賽和科研訓(xùn)練為載體的創(chuàng)新實(shí)踐育人平臺(tái),，有效提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐育人水平。