畢業(yè)季就要結(jié)束了，下沙大學(xué)城里的畢業(yè)生們都開始收拾行囊，準(zhǔn)備離校。面對分離，學(xué)生們都有著自己獨(dú)特的感懷，并想通過各種方式去紀(jì)念這過去的光陰。
在浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的行囊里，都帶上了一份珍貴的禮物——一本“學(xué)藝四年·記藝百年”的畢業(yè)紀(jì)念冊。這本畢業(yè)紀(jì)念冊由該院一名畢業(yè)生親手設(shè)計(jì)制作，那些記憶中的圖像和優(yōu)美的文字使得畢業(yè)紀(jì)念冊更加珍貴。
紀(jì)念冊記錄四年大學(xué)生活
冊中的水彩畫均是學(xué)生作品
在不同年代，學(xué)生對畢業(yè)的紀(jì)念方式也有所不同。在上世紀(jì)60~80年代，一本簡單的畢業(yè)紀(jì)念冊足以記載同窗之間的友誼和情懷，而今，在浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院中，同樣也是這樣一本紀(jì)念冊，讓同學(xué)們愛不釋手。
打開這本畢業(yè)紀(jì)念冊，設(shè)計(jì)非常個(gè)性化，第一頁是每個(gè)學(xué)生的個(gè)人照，雖然密密麻麻的，但能看清楚每個(gè)人的長相。再往里翻，是學(xué)院的地圖和簡介，接著就是四個(gè)篇章，分別記錄了學(xué)生從大一到大四的生活和學(xué)習(xí)。從入校軍訓(xùn)到最后的畢業(yè)離別，還有就是從過去到現(xiàn)在的照片對比，最后十多頁就同學(xué)錄，留給同學(xué)們寫寄語和師生留言欄。
這本紀(jì)念冊的設(shè)計(jì)者是畢業(yè)生劉惠毅，他是平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。
“或許你現(xiàn)在會(huì)覺得寫寄語和留言很土，但這是最真摯的祝福。”劉惠毅說，等多年后你翻出這本紀(jì)念冊時(shí)，看看當(dāng)時(shí)同學(xué)給你的寄語，可以看看自己是否真的做到了同學(xué)們的期許，再看看當(dāng)時(shí)的字跡，多有趣，滿滿都是回憶。”
這本紀(jì)念冊內(nèi)容以學(xué)生的4年為時(shí)間軸，反映學(xué)校變化的同時(shí)也體現(xiàn)學(xué)生的成長。取材于校園風(fēng)景、大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片，還配有文字。在畢業(yè)紀(jì)念冊中，記者發(fā)現(xiàn)了一組組水彩照片，校門、圖書館、教室、操場……
“這些校園圖都是我們學(xué)院學(xué)生畫的水彩圖，在排版中我做了穿插，左邊的古典建筑跟右邊的現(xiàn)代建筑放在一起，一下子就有了一種穿越的感覺。”劉惠毅說，“在紀(jì)念冊中還放入了很多采風(fēng)的圖片，對于我們學(xué)藝術(shù)的學(xué)生來說，采風(fēng)是學(xué)習(xí)中比較特別的一門課程，也在這門課程中留下了很多回憶，所以，在最后我們還特別留白，讓他們將自己的照片貼上。”
讓畢業(yè)生來設(shè)計(jì)紀(jì)念冊
不僅是種鍛煉更是種榮譽(yù)
同樣，從四年前到現(xiàn)在，畢業(yè)生也經(jīng)歷了從青澀到成熟的轉(zhuǎn)變。“時(shí)光改變了學(xué)校和學(xué)生的模樣，所以我們將今年的主題就定為了‘學(xué)藝四年·記藝百年’。”浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書記華金才說，做紀(jì)念冊是一種文化的積累，同時(shí)也是給學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，更是種榮譽(yù)。
“看著這本紀(jì)念冊，就能想起自己四年大學(xué)時(shí)光，很不舍。”畢業(yè)生瑤瑤說，這是一本沒有任何花哨裝飾的紀(jì)念冊，里面的圖片，都是我們畢業(yè)生自己畫和拍攝的，很樸實(shí)。
畢業(yè)那天，拿到紀(jì)念冊的畢業(yè)生們都哭成了淚人。還有學(xué)生表示這本紀(jì)念冊應(yīng)該“定價(jià)”為無價(jià)之寶。
紀(jì)念冊贏得了師生的好評(píng)。一名畢業(yè)生告訴記者：“畢業(yè)紀(jì)念冊有懷舊的感覺，拿在手中，一輩子都忘不了大學(xué)的味道，母校的禮物我將一生珍藏。”
如今信息科技發(fā)達(dá)，學(xué)生們紀(jì)念畢業(yè)的方式也發(fā)生了悄然的轉(zhuǎn)變，很多學(xué)校都用上了電子紀(jì)念冊。“我感覺電子紀(jì)念冊缺少人情味，而紙質(zhì)紀(jì)念冊更有情懷。”劉惠毅的指導(dǎo)老師陳雅群說，大學(xué)生活在人生中是蠻特殊的經(jīng)歷，所以要想一個(gè)特別的方式來記錄大學(xué)生活。
起初報(bào)名要制作紀(jì)念冊的學(xué)生很多，學(xué)院通過畢業(yè)作品來選擇這本畢業(yè)紀(jì)念冊的制作者，而劉惠毅很榮幸被選上了。
“他的畢業(yè)作品《情書》非常有趣，是一本手工做的作品集，里面收集了各個(gè)年代的情書，還衍生出一系列的平面設(shè)計(jì)作品，如信封、信紙、文具等。”陳雅群說，紀(jì)念冊中大部分圖文都是畢業(yè)生自己的作品，“紀(jì)念冊的最后以同學(xué)錄結(jié)束，寓意是無論學(xué)生今后在何方，發(fā)展得好不好，都要記得大學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴，同時(shí)，學(xué)校隨時(shí)敞開大門，歡迎他們回來。”
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