“全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”獲得者李金昌教授
全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)是教材領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，由國(guó)家教材委員會(huì)組織評(píng)選，旨在表彰、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教材以及對(duì)教材建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人。我校李金昌教授長(zhǎng)期在高校從事統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)與科研工作，在統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)、統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究和統(tǒng)計(jì)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域成果卓越。
砥礪厚積 潛心教學(xué)教研
李金昌教授長(zhǎng)期在高校從事統(tǒng)計(jì)學(xué)教研工作，為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。先后為本科生講授《統(tǒng)計(jì)學(xué)》《抽樣技術(shù)》《統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)》《統(tǒng)計(jì)思想導(dǎo)論》等課程，嚴(yán)字當(dāng)頭，打造金課，先后榮獲校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，被學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的授課教師”。由其作為負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家一流建設(shè)專(zhuān)業(yè)，在線(xiàn)課程《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是國(guó)家線(xiàn)上一流課程。致力于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)理論方法與應(yīng)用、抽樣技術(shù)、政府統(tǒng)計(jì)等研究，先后主持包含國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)（多數(shù)為重點(diǎn)重大項(xiàng)目）；在《經(jīng)濟(jì)研究》《統(tǒng)計(jì)研究》《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇，出版專(zhuān)著《統(tǒng)計(jì)思想研究》等5部，主譯統(tǒng)計(jì)學(xué)史名著《統(tǒng)計(jì)探源》，10余項(xiàng)成果獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。據(jù)國(guó)內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《統(tǒng)計(jì)研究》2014年統(tǒng)計(jì)，李金昌教授在該刊創(chuàng)刊30年以來(lái)發(fā)表的論文數(shù)位列全國(guó)第4、被引頻次名列全國(guó)第9。他帶領(lǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)團(tuán)隊(duì)先后在兩所高校分別獲得了浙江省首個(gè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)。
筆耕不輟 重視教材建設(shè)
李金昌教授在潛心教學(xué)的同時(shí)，非常重視教材建設(shè)，把“編寫(xiě)一、二本優(yōu)秀的教材”作為自己終身追求的目標(biāo)之一，取得了重要成績(jī)。在先后主編出版省重點(diǎn)建設(shè)教材《新編統(tǒng)計(jì)學(xué)教程》等基礎(chǔ)上，應(yīng)邀為機(jī)械工業(yè)出版社主編高等院校精品課程教材《統(tǒng)計(jì)學(xué)》。該教材2007年2月出版以來(lái)，不斷更新內(nèi)容，已5版25次印刷，發(fā)行量超過(guò)12萬(wàn)冊(cè)，先后被南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等全國(guó)100多所高校采用，是國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材。正如出版社總結(jié)：本教材影響了數(shù)十萬(wàn)的中國(guó)讀者，對(duì)中國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)以及業(yè)界的實(shí)踐具有重大的影響和參考價(jià)值。此外，基于碩士學(xué)位和博士學(xué)位論文出版的專(zhuān)著《抽樣調(diào)查與推斷》《抽樣估計(jì)精度問(wèn)題研究》，并根據(jù)多年講授《抽樣技術(shù)》經(jīng)驗(yàn)，主編了國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材《應(yīng)用抽樣技術(shù)》，自科學(xué)出版社2007年8月出版以來(lái)，已3版25次印刷，發(fā)行量超過(guò)5萬(wàn)冊(cè)，被天津大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等全國(guó)29個(gè)省市區(qū)的高校采用。應(yīng)高等教育出版社多次邀請(qǐng)，帶領(lǐng)9位中青年教師編寫(xiě)了教育部統(tǒng)計(jì)學(xué)教指委推薦用書(shū)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，自2018年7月出版以來(lái)，短短三年多時(shí)間已6次印刷，發(fā)行量近2萬(wàn)冊(cè)，先后被上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)等100多所高校采用，深受師生歡迎。
充實(shí)引申 開(kāi)展科普活動(dòng)
李金昌教授基于長(zhǎng)期對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論的研究積累，積極開(kāi)展統(tǒng)計(jì)學(xué)科普活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了名為“未一統(tǒng)計(jì)”的微信公眾號(hào)，無(wú)償推送了眾多統(tǒng)計(jì)學(xué)科普文章，包括“統(tǒng)計(jì)學(xué)三要素”“為什么說(shuō)統(tǒng)計(jì)學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)”“假設(shè)檢驗(yàn)的邏輯”“神奇的正態(tài)分布”“如何看待統(tǒng)計(jì)模型”“如何讀懂?dāng)?shù)據(jù)”等原創(chuàng)文章。這些科普論文圍繞統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想和主要概念，秉承獨(dú)特視角和獨(dú)到見(jiàn)解，采用通俗易懂的語(yǔ)言和深入淺出的表述，并在文中精心穿插了自己的畫(huà)作，給人以娓娓道來(lái)、栩栩如生的美妙感覺(jué)，深受讀者喜愛(ài)，產(chǎn)生了很好的社會(huì)效應(yīng)。目前微信公眾號(hào)關(guān)注用戶(hù)數(shù)量超過(guò)200，單篇閱讀量達(dá)到了7000以上人次。這些科普文章的受眾面很廣，除了許多教師將它們作為重要的教學(xué)輔助材料外，在我國(guó)各級(jí)統(tǒng)計(jì)局和調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)，這些科普文章也很受歡迎，對(duì)創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)工作理念和深化統(tǒng)計(jì)改革具有重要影響。此外，這些科普文章對(duì)于普通民眾也很受用，在普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)之余，還培養(yǎng)了統(tǒng)計(jì)思維，對(duì)推進(jìn)國(guó)民素質(zhì)現(xiàn)代化具有重要影響。
