以身作則 愛崗敬業(yè)
張老師在工作中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，先后獲得省優(yōu)秀教師、省師德先進(jìn)個(gè)人、校教壇新秀、校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀綜合導(dǎo)師、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校三育人先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，工作成績得到了學(xué)院師生的一致好評，在全體教師特別是中青年教師中起到了先鋒模范作用。
扎根教學(xué) 效果顯著
張老師連續(xù)9年教學(xué)業(yè)績考核均為A或者優(yōu)秀，他投入大量時(shí)間和精力，積極改革教學(xué)手段，大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，大量采用基于興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法，授課風(fēng)格深受學(xué)生好評。在2008年的浙江省高校青年教師教學(xué)技能大賽中，獲得了校一等獎(jiǎng)和省優(yōu)秀獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。他積極投身于專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革研究，主持了軟件工程新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，主持省級(jí)教改課題1項(xiàng)、校級(jí)教改課題2項(xiàng)、校一類課程1門、東方學(xué)院重點(diǎn)課程1門、校實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，參與獲得校教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。
躬身科研 成果豐碩
在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，他也積極投身學(xué)術(shù)研究。近五年來，主持國家級(jí)課題1項(xiàng)、省部級(jí)課題3項(xiàng)。以第一作者或者通訊作者身份發(fā)表期刊論文8篇，其中1A論文2篇，1B論文6篇；與他人合作發(fā)表1A論文6篇，1B論文8篇。獲得發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)、實(shí)用新型專利授權(quán)2項(xiàng)、軟件著作權(quán)授權(quán)8項(xiàng)。
樂于奉獻(xiàn) 育人不倦
張老師嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)導(dǎo)師和綜合導(dǎo)師的指導(dǎo)要求，在專業(yè)引導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、階段實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考研深造等各個(gè)育人環(huán)節(jié)給予學(xué)生認(rèn)真和嚴(yán)格的指導(dǎo)，堅(jiān)持每天與學(xué)生網(wǎng)上交流一次，每周與學(xué)生當(dāng)面討論一次，為學(xué)生解決學(xué)業(yè)、思想和職業(yè)規(guī)劃等方面的問題，育人成果顯著。近五年來，指導(dǎo)學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲得國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、浙江省新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)。
