沈淵老師從事一線教學工作34年，“誨人不倦，教書育人”是她教師生涯的真實寫照。在平凡的教學崗位上，沈老師以教書育人為天職，從各方面為學生提供力所能及的幫助，讓學生感受到學校和社會的溫暖，為社會培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才，可謂桃李滿天下。
自1996年進入我校工作以來，沈老師二十年如一日，始終站在教學第一線，治學嚴謹，教學上精益求精，是學生心目中的好老師。沈老師有自己的一套獨特的教學理念，根據(jù)學生實際情況有針對性的設定教學目標、教學內(nèi)容和教學方式，分配不同層次的行動導向，注重對學生分析問題，解決問題能力的培養(yǎng)。在教學模式上，沈老師采用案例式、情景模擬式、項目管理式、問題式等教學方法引起學生興趣。課堂教學中她還注重與學生之間的互動，提高學生參與積極性，讓學生主動融入課堂。
沈老師教學研究成果顯著。《基于建構(gòu)主義視角的工商管理專業(yè)“五-四-三” 案例教學模式改革與實踐》獲校教學成果一等獎，《基于行動教學法的工商管理專業(yè)實訓課程教學范式改革—以《商務策劃》為例》獲省高等教育課堂教學改革研究項目。
沈淵老師在人才培養(yǎng)方面投入大量時間和精力，她潛心指導學科競賽，努力做學生的良師益友。她積極輔導學生各種競賽和大學生創(chuàng)業(yè)活動，近五年指導學生獲得國家級學科競賽2項，教育部創(chuàng)新訓練項目1項、省級競賽二等獎2項，省級新苗人才立項2項目。她積極承擔班主任工作，學生社團指導教師。她關(guān)心學生就業(yè)，鼓勵學生出國深造和考研，5年中有近30名學生赴歐美等高校攻讀碩士學位。
