本網(wǎng)訊 3月2日，學(xué)校迎來了線上教學(xué)的第一天,。公管學(xué)院師生通過網(wǎng)絡(luò)共聚“云端”,，分享知識，傳遞思想,，開啟新學(xué)期開學(xué)的第一課,。
積極響應(yīng) 排摸情況
2月初，學(xué)校制定了本科課程在線教學(xué)預(yù)案,。公管學(xué)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，迅速行動(dòng)，對全院春季開設(shè)的85門課程進(jìn)行了情況排摸,。
學(xué)院以系為單位,，共同商討在線課程開設(shè)的應(yīng)對措施，思想上重視,，行動(dòng)上絕不退縮,，讓每一位教師務(wù)必認(rèn)真對待這次疫情下的新挑戰(zhàn)。
經(jīng)過多輪排摸,，能夠?qū)崿F(xiàn)在線開課方式的課程共有74門,，除原有慕課、SPOOC等優(yōu)質(zhì)在線教學(xué)模式的課程要求繼續(xù)采用,，其它在線平臺包括雨課堂47門,、超星22門等。
共同探索 提升能力
種類繁多的線上教學(xué)平臺,，讓廣大教師感到眼花繚亂,。由于每個(gè)平臺所能實(shí)現(xiàn)的功能和特色具有差異,，老師們只能是每個(gè)平臺都去嘗試、摸索,，并在群里分享各自的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。
基于課程需要，老師們通過植入不同的在線授課方式,，多途徑滿足了學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求,，有效提升了老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)方式,，為“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的深入開展奠定了基礎(chǔ),。
師生聯(lián)手 確保成效
為讓學(xué)生們充分利用云端課堂提供的無限資源，公管學(xué)院以班級為單位,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種在線平臺,，學(xué)會(huì)使用多樣化的交互方式，參與在線網(wǎng)絡(luò)課堂,。
同時(shí),，學(xué)院教師充分利用在線教育的技術(shù)優(yōu)勢，增加隨堂測試,，學(xué)生在聽課過程中積極參與,、互動(dòng)積極、踴躍發(fā)言,，整個(gè)教學(xué)過程師生全程互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了在線教育技術(shù)與教育教學(xué)過程的融合與貫通。
（通訊員 丁立）
