本網(wǎng)訊（通訊員 陳秀琴）日前，經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織2014級、2015級“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班”的同學(xué)組成“浙江特色小鎮(zhèn)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)”赴杭州“跨貿(mào)小鎮(zhèn)”、“夢想小鎮(zhèn)”、“硅谷小鎮(zhèn)”和“藥谷小鎮(zhèn)”進(jìn)行了為期三天的實(shí)踐調(diào)查和課外學(xué)習(xí)。
通過調(diào)查與學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識到特色小鎮(zhèn)建設(shè)是浙江適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的重大戰(zhàn)略選擇，學(xué)習(xí)到浙江省從塊狀經(jīng)濟(jì)、縣域經(jīng)濟(jì)，到工業(yè)區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)，再到集聚區(qū)、科技城，無不是試圖用最小的空間資源達(dá)到生產(chǎn)力的最優(yōu)化布局。調(diào)研團(tuán)認(rèn)識到，從瑞士的達(dá)沃斯小鎮(zhèn)、美國的格林威治對沖基金小鎮(zhèn)、法國的普羅旺斯小鎮(zhèn)、希臘的圣多里尼小鎮(zhèn)等成功案例可以看出，小鎮(zhèn)不“小”，大有可為。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)講授與自學(xué)、討論與交流、指導(dǎo)與研究、理論與實(shí)踐、課堂與課外結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)、課堂討論、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、科學(xué)研究訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、人文與科學(xué)復(fù)合知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本次活動(dòng)將同學(xué)們從書本引入社會(huì)、從課堂引向企業(yè)，從理論帶入實(shí)踐，有助于同學(xué)們從問題和現(xiàn)實(shí)出發(fā)，提高分析問題與解決問題的能力，有助于激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，是以實(shí)踐教學(xué)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的有益探索。
