每逢考試來臨,，許多同學都抱緊書本,，徜徉于書海中。語文,、英語等“背多分”科目,，更是讓許多害怕記憶的同學備感壓力,。近日,，浙江財經大學一改“古老”的筆試考試傳統(tǒng)，以“演”代替“寫”,，不用死記硬背,，不用奮筆疾書，以話劇和街頭采訪的方式演繹出一份別樣的答卷,。
自由組合寫劇本演話劇
上周五大學語文課前,，會計一班的朱紅和小組的其他幾位同學早早來到教室，進行演出前的最后一次彩排,。一周前,，大學語文教師荊亞平就早早“透露”了期中考試題目：以小組的形式，自由組合,，自編自導話劇,，演繹“項王之死”。
這一史無前例的考試形式,，立刻激起了同學們的紛紛議論,。
“哇，太好了,！不用筆試,，頓感壓力減少了許多?！碑斣S多同學為這個突如其來的“意外”感到驚喜時,，也有同學鎖緊眉頭，陷入沉思：“雖然不用考試,，但這更考驗我們對作品的理解,，難度比單純的筆試大,。”
為呈現一代霸王烏江之殤的悲壯,，同學們認真研讀作品,，根據小組成員特點編寫劇本?！皠”疽环矫嬉鎸嵲佻F原作品本身,，另一方面也要符合演員特點。一周時間要完成劇本寫作,、排練,，挺緊湊的?！敝旒t說,。
“今夕何夕兮，搴舟中流,?！背杷钠穑_了語文考試的序幕,。八個小組依次登臺表演,。同學們領略到鴻門宴上西楚霸王的意氣風發(fā)，看到了項羽烏江江畔的壯烈決絕,。身著漢服的“虞姬”翩然起舞,，驚艷出場，博得陣陣掌聲,；人聲配樂清唱的“霸王別姬”令人如癡如醉,；“項羽”與士兵逼真的打斗，贏得同學們贊聲連連……令人捧腹大笑的是,，男生身著紅裳羞澀地依偎在“女項王”懷中,；江邊亭長那段聲情并茂的朗誦“滑板鞋”。
雖然沒有表演基礎,，但同學們在背景音樂,、言辭舉措、表情等細節(jié)方面都反復雕琢,，苛求完美,，力圖達到最佳效果。
看似玩票其實比筆試難
“以表演形式展現課文內容,，不僅可以幫助學生加深對字詞章節(jié)的理解,，而且可以很好地調動了學生們自主學習的積極性。”荊亞平接著說：“語文本身并不存在什么標準答案,，與其讓同學們死板模式化地答題,，還不如讓他們各自發(fā)散思維來表達自己心中的想法?！毕鄬τ谟眠x擇,、簡答題等形式考查學生對文本內容的掌握，以表演形式演繹作品,，使他們在生動自主的學習過程中獲益更多,。
“我的朋友聽說我們考試內容都感到十分驚訝，覺得有趣,。通過排練,，同學們的才藝潛能被激發(fā)出來。為了給劇本增添亮點,，大家各顯神通,，有的融入了當下流行詞匯，有的表情動作夸張,，排練過程充滿歡樂,。”2014級會計專業(yè)的學生范立說,。
范立所在的小組,，還在劇本中巧妙創(chuàng)新地設計加入了梁?；?，項羽虞姬最終在烏江江畔雙雙化蝶。為了豐富表演,，組員們親手制作道具：純手工紙劍,，床單改造的披風……這些道具雖然拙劣搞笑，卻形象配合著情節(jié)發(fā)展,。
與此同時,，大學英語三級班的同學也正在進行著“另類”考試——街頭拍攝。用英語采訪路人并拍攝下來,。VCR中有好友傾情加盟,，也有異國友人的交流。
“無論是話劇還是街頭采訪,，考查的不僅是學生對知識的掌握,，更是學生團隊合作與敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣及盡心盡責的態(tài)度。這些遠不是一張薄紙,，一個簡單的分數可以評價的,，采用多元化的期中考查方式，不僅能提高學生的學習能力，而且能提升學生的綜合素質,?！币晃辉谛Ｈ谓處煴硎尽?/p>
“這種考試形式的創(chuàng)新是值得鼓勵的,，它將理論運用到了實踐之中,，真正做到了知識的實踐化。但新生的事物不免存在局限性,，需要不斷地改革和完善,。我們應該將這種方式與傳統(tǒng)的筆試相結合，來選拔培養(yǎng)優(yōu)秀學子,，并激勵同學們向更高標準努力,。”會計學院副院長于永生表示,。
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