本網(wǎng)訊（學(xué)生記者 蔣怡寧）2016年3月22日下午,，浙江財經(jīng)大學(xué)的學(xué)術(shù)一報在短短十分鐘內(nèi)爆發(fā)出了14次笑聲,、7次掌聲,。這是張文宇老師在研究生畢業(yè)典禮上作為研究生導(dǎo)師代表發(fā)言時的場景。張文宇老師,，溫州瑞安人,，校信息管理與工程學(xué)院教授,、院長,，省高校中青年學(xué)科帶頭人。

     在青春歲月中學(xué)習(xí)

      張老師于1989年從浙江大學(xué)機械專業(yè)本科畢業(yè)后,，在新加坡南洋理工大學(xué)攻讀了碩士,、博士學(xué)位，之后又被新加坡-美國麻省理工學(xué)院學(xué)術(shù)聯(lián)盟聘為博士后研究人員,?；貒螅瑥埨蠋煹牡谝环萋殑?wù)是浙江大學(xué)計算機學(xué)院人工智能方向副教授,，到浙財后又調(diào)整到信息管理與數(shù)據(jù)挖掘方向,。

      成功轉(zhuǎn)行之后，多年來張老師潛心學(xué)術(shù)研究,，作為第一或通訊作者發(fā)表國際論文55篇,，其中40篇在知名SCI國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，如近3年的論文發(fā)表在《Knowledge-based Systems》（SCI二區(qū),、1A）,、《Energy》（SCI二區(qū)、1A）,、《IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics: Systems》（SCI二區(qū),、1A)；擔(dān)任多家國際學(xué)術(shù)期刊如The Scientific World Journal,、International Journal of Business Research and Management等的編委；先后主持了2項國家自然科學(xué)基金面上項目,、6項省部級課題,；數(shù)次在國際學(xué)術(shù)會議如IEEE ICBDA 2016等做大會主旨演講。

      在溫馨的日常中嚴(yán)以治學(xué)

      張老師在學(xué)術(shù)上對學(xué)生嚴(yán)格要求,，力求做到“嚴(yán)謹(jǐn)”二字,。在信息管理與工程學(xué)院內(nèi),，張老師組建了一支跨學(xué)科導(dǎo)師團隊，以導(dǎo)師團隊的形式來指導(dǎo)研究生,，平時反復(fù)強調(diào)論文的原創(chuàng)性,，并且極其注重細(xì)節(jié)，標(biāo)點符號都會成為論文修改內(nèi)容予以認(rèn)真修改,。因此,，在張老師的帶領(lǐng)下，整個學(xué)院的研究生團隊都有濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,。

      在學(xué)術(shù)上,，張老師引導(dǎo)學(xué)生鉆研；在生活中,，張老師和這群研究生們亦師亦友,。張老師說：“如果一定要用什么來比喻師生關(guān)系的話，那么一定是龍井茶,，味雖淡,，但沁人心脾?！睘榱俗寣W(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，信息管理與工程學(xué)院為研究生們布置了舒適的辦公室，盡力做到幫學(xué)生解除后顧之憂,。

      在張老師所在導(dǎo)師團隊的指導(dǎo)下,，信息管理與工程學(xué)院的首屆4名研究生取得了突出的學(xué)術(shù)成果：發(fā)表SCI三區(qū)期刊論文（1A）2篇、EI期刊論文（1B）3篇,、2A論文3篇,；獲得了省新苗計劃課題2項；獲得國家獎學(xué)金2人次,、“泰隆之星”獎學(xué)金1人次,、校研究生一等獎學(xué)金1人次、研究生創(chuàng)新論壇一等獎1人次,、研究生優(yōu)秀科研成果一等獎1人次,。

      學(xué)到老，活到老,。在張文宇老師的人生路上,，學(xué)習(xí)是一輩子的事，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，也是一輩子的事,，就像青春歲月中的自己一樣。