人物名片：胡夢穎，人文學院講師，文學博士，曾赴日本東京大學、日本國立一橋大學訪學。主要從事中國近代翻譯史和中日文化交流史的研究，主要講授本科生《中國旅游文化》、《溝通與寫作》等課程。近年來先后在《浙江學刊》、《翻譯史研究》等刊物上發(fā)表論文多篇，多次參加國內(nèi)外學術(shù)機構(gòu)舉辦的學術(shù)活動。目前擔任21文學1班班主任。
春風化雨 無微不至
胡夢穎所帶21級文學1班共30位同學，男生6人女生24人，在開學這段時間，她用多樣的形式了解每個新生并增進與他們的感情，比如在晚自習結(jié)束趁著月色在后山散步閑聊，在錢塘江邊開班會并一起放煙火等，不一而足。這種氛圍下同學們比較容易敞開心扉，也能很好地感覺到來自集體的溫暖，胡老師也通過照片等方式為同學們定格了這段美好的時光。
因為根據(jù)輔導員的反映，文學1班有特別多的同學心理方面需要幫助，所以胡老師也利用了大量的課余時間，單獨找每位同學閑聊，努力和他們成為好朋友，用心去體會他們每個人的經(jīng)歷和問題的成因，很多同學后來都表現(xiàn)得非常開朗，也非常積極地參與學生活動。
師如明燈 傳道授業(yè)
對于有考研和學術(shù)追求的學生，胡老師也熱心為他們推薦學習的資源，介紹相關(guān)專業(yè)的老師來幫助他們。她還經(jīng)常走訪寢室，在日常學習和期末復習方面，給予同學們大量的幫助和關(guān)心，不僅耐心解答各門課程的特點以及如何復習，也想辦法緩解同學們的考前壓力。
對于學生們未來的職業(yè)規(guī)劃，胡老師有經(jīng)常單獨微信和許多同學閑聊，將自己的人生經(jīng)驗和自己的一些建議毫無保留地分享給同學們，為同學們解疑釋惑，幫助他們盡快認識自己的特長和興趣所在，盡可能找到自己未來的努力方向。
名師高徒 教學相長
在胡老師細致和溫柔的照顧下，在文學1班同學自己的努力下，整個班級呈現(xiàn)一種向上的、昂揚的學風，大家都以飽滿的精神投入到了大一的學習和生活中，在這一學年中他們斬獲了諸多的榮譽，比如，參加21級人文與傳播學院新生辯論賽獲得冠軍，之后班級辯論隊大部分成員又代表人文學院參加財大“法廉杯”辯論賽決賽并獲得季軍，在軍訓時，班級所在排獲得先進集體，在“青春向黨，強國有我”班級主題團日活動中還榮獲了二等獎。各位同學在自己的領(lǐng)域也都光芒四射，比如韓金橙同學獲得軍訓演講比賽三等獎，魏哲斌同學獲得乒乓球新生賽第六名以及電子商務競賽校賽二等獎，蘇佳怡和邱雨琪同學獲得紅色經(jīng)典創(chuàng)意活動三等獎，韓金橙和陳爍在新生晚會中傾情演奏天空之城樂曲，周依同學獲得新生運動會女子100米第七名等等。
胡老師既是一位老師，亦是學生的知心大姐姐，無論在生活還是學習中，她都盡其所能幫助學生們。雖然班主任的任期只有短短的一年，但胡老師說，和孩子們在未來三年共處的時光中，她依然會守護他們，為他們護航，幫助他們成長起來，找到自己的心之所向。
人物名片：蔣麗娜，藝術(shù)學院講師，作品曾在浙江省博物館、中國京杭大運河博物館、中國工藝美術(shù)博物館、廣州中山紀念堂、武漢辛亥革命紀念館等近10家單位展出。指導學生獲得省鄉(xiāng)村振興大賽獎項5項，人民日報等主流媒體報道近百次。參與北京奧運會、上海世博會、杭州世游賽、杭州亞運會等大型活動志愿服務工作。目前擔任21藝術(shù)類1班班主任。
深入學生 與學生為友
當班主任聘任通知一公示，蔣老師就立刻聯(lián)系班長，組織召開了一次見面會。她親切地向同學們講述自己的學習和工作經(jīng)歷。針對大一新生，分享了幾個她自己當初剛進入大學學習生活時遇到的困難、迷惑、挫折，以及如何慢慢變得獨立自信的小故事。在見面會中，蔣老師對班級每位學生進行一個初步特點認知和個性了解，認真做好記錄工作，為今后開展針對新生的班級活動做好有依據(jù)的規(guī)劃。
聯(lián)系學生 做改革的踐行者
作為藝術(shù)學院課程思政教學改革的踐行者，蔣老師在班級活動開展過程中，依然緊貼國家時政大事件，與學生展開具體教導和深入探討。在蔣老師的帶領(lǐng)下，班級開展的專題主題班會活動有：建黨百年英雄人物事跡研讀、實現(xiàn)共同富裕高校實踐案例分享、實現(xiàn)“雙碳”目標設計領(lǐng)域職責導讀、北京冬奧會賽事共賞、杭州亞運會浙江風采、杭州韻味體育文化藝術(shù)賞析、香港回歸25周年文藝匯演共賞、第七屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會云游。此外，蔣老師搜集整理學生感興趣的正能量知名學者、作家、科學家、藝術(shù)家、藝人等短視頻主題發(fā)言，感染學生積極面對學習生活中的各種挑戰(zhàn)。她鼓勵有意向入黨的學生盡早準備，約談班委配合好日常事務工作，了解班級學習較為認真積極的同學，開展幫扶計劃，讓班風和學風更好得到建設。蔣老師用心整理資料，有計劃地開展班會活動，每學期開展線下活動每月一次，線上交流分享會每周一次。
關(guān)注學生 用愛浸潤心靈
在疫情特殊時期，在班長帶領(lǐng)下，蔣老師走進學生宿舍，宣傳安全知識，用自己親身經(jīng)歷的事件，開導解決宿舍內(nèi)部矛盾。此外，她實時關(guān)心學生動態(tài)，借助網(wǎng)絡通訊，及時處理學生各類困惑難題，幫助學生更快更好適應大學自主學習狀態(tài)轉(zhuǎn)變。在蔣老師的帶領(lǐng)下，班級同學之間也從剛開始的羞澀，慢慢變得熱情，更有凝聚力。同時，蔣老師也祝愿同學們在今后的學習生活中戰(zhàn)勝更多挑戰(zhàn)，成長為越來越好的自己。
人物名片：元國霞，中國美術(shù)學院書法博士，浙江大學博士后，副教授，中國書法家協(xié)會會員。作品曾入選“第七屆中國書法蘭亭獎”等。目前擔任21藝術(shù)7班班主任。
回望初見 殷殷期望
鑒于元國霞老師幾年來認真負責的教學態(tài)度、敢于擔當?shù)膶嵏删瘛⒁鄮熞嘤训膸熒嗵幏绞降容^為全面的綜合素養(yǎng)，2021-2022學年，藝術(shù)學院聘任她為21級藝術(shù)7班的班主任。第一次見到這些剛邁入大學校園的新生，她便在聘任儀式的簡短發(fā)言中寄予了殷切期望：“在財大和今后的學習生活中，同學們肯定會有收獲、驚喜、迷茫、失落，愿大家不論遇到什么情況，要將骨氣、正氣、朝氣、和氣作為自己的底氣，養(yǎng)成浩然之氣，努力成為德藝雙修的棟梁之材，真正成為財大‘氣粗’的人。”
深入了解 指點迷津
在與該班同學一年的相處中，除了開展集體班會等活動，她還在繁忙的工作之余，積極與同學們保持聯(lián)系，及時了解和調(diào)整學生的思想和行為動態(tài)，鼓勵同學們在潛心學業(yè)的同時，挖掘自身的潛力，參與校內(nèi)外各種積極的活動，從而錘煉品格，拓展人生的廣度與深度。短短一年中，在學校和學院領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在元老師和輔導員、授課老師的共同努力之下，該班同學銳意進取、篤行不怠，在德智體美勞等多方面取得了較為豐碩的成果，如在“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”立項、“2022年全國大學生英語競賽”學校初賽獲獎、學校書畫比賽入展、校運動會取得好名次，并利用寒暑假等節(jié)假日積極參與鄉(xiāng)村振興、敬老愛幼等公益、創(chuàng)業(yè)體驗等社會實踐活動，將校園所獲與社會所需巧妙接軌，逐漸實現(xiàn)人生價值。
課外拓展 文化熏陶
此外，元老師還主動邀請同學們一起參觀一些有價值的展覽，并為其進行細致講解，讓同學們及時了解同類高校或社會中的藝術(shù)文化狀態(tài)，充分利用好多方面的學習資源，等等。此類事情還有許多，同學們都記于心中，并忠心感激元老師。
元老師說，一年的時間雖然短暫，但同學們在人生道路的關(guān)鍵階段有了正向高效的起跑，離成為德才兼?zhèn)涞纳鐣杏弥庞纸艘徊健Ｔ蠋熞詯劢虒А⒂眯囊龑W生，溫柔、溫暖著學生們的心扉。
人物名片：張曉晨，畢業(yè)于南京藝術(shù)學院廣播電視藝術(shù)學專業(yè)，獲得藝術(shù)學碩士學位，現(xiàn)任浙江財經(jīng)大學藝術(shù)學院講師，研究方向有藝術(shù)攝影、商業(yè)攝影、數(shù)字后期制作。曾獲浙江省第四屆視覺藝術(shù)大展銀獎、浙江省高等教育教學成果獎二等獎、浙江省第十六屆攝影藝術(shù)展青年組優(yōu)秀獎等榮譽。
立足本職 靜心教學潛心育人
張曉晨老師作為一名藝術(shù)學院攝影專業(yè)教師，熱愛教學事業(yè)，日常的主要工作就是課堂教學和帶班育人。張老師從教九年來，將德育與美育相融合，把教書育人作為工作的出發(fā)點和落腳點，堅持從一點一滴做起，做好每一屆學生的引路人，靜心教學、潛心育人，踏實走好每一步。
不忘初心 致力攝影課程思政化
將“德行”育人培養(yǎng)模式融入到攝影專業(yè)教學和日常帶班中去。“德行”育人培養(yǎng)模式，堅持“德為先、行為要”，深入德育思想與行動實踐相結(jié)合的方式，深入探討思想品德和實踐能力的綜合運用，改進傳統(tǒng)方法，合理嵌入中國傳統(tǒng)文化的理念及元素，教育引導學生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的思想精華和時代價值，教育引導學生傳承中華文脈。
樹立導向 著力打造“三不兩高”
牢固樹立和堅持正確的價值觀導向，讓學生明確自己的人生使命。一定要深入基層調(diào)研、考察，將自己完全融入到社會中去，體會時代人物的命運變遷，并從新時代的創(chuàng)造中挖掘有意義的創(chuàng)作主題、捕捉積極健康向上的生動畫面，最終通過攝影作品，深刻反映我們這個時代的歷史巨變，描繪我們這個時代的精神圖譜，拍攝出一系列謳歌新時代主題的精品力作。同時，建立班級同學錄，將全班二十名同學，日常生活和學習中的美好時刻記錄下來，總結(jié)成冊。在課堂上時刻叮囑學生，做到開課不缺勤，課堂不飲食，課中不低頭，以飽滿的精神，保持高聽課效率和高參與效率，以此來共同創(chuàng)建和守護良好的教風、學風與校風。
張曉晨老師在課堂上用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生的思想品德，在生活中耐心記錄學生的美好點滴，在藝術(shù)里關(guān)照時代人物命運來尋找向上的動力。她將生活與藝術(shù)完美融合，為學生打開一扇藝術(shù)大門。是她的陪伴讓學生走過迢迢求學路，是她的守候使學生更上一層樓。 她既是學生成長路上的知心姐姐，更是漫漫藝術(shù)之路的執(zhí)燈人。百年樹木，十年樹人，她手下的種子一定會在藝術(shù)熏陶下色彩紛呈！
