本網(wǎng)訊 4月17日，學(xué)校舉辦校級精品通識課程建設(shè)推進會,，全國教育領(lǐng)域?qū)＜?、課程負責人及教務(wù)處相關(guān)人員參會，共商精品通識課程建設(shè)發(fā)展路徑,。
會上,，《中華精神文明十二講》《人工智能導(dǎo)論》《人工智能與財經(jīng)科技》《藝術(shù)與人生》《管理思想史》《經(jīng)濟學(xué)通論》等6門課程負責人，圍繞課程大綱規(guī)劃,、教材建設(shè),、教學(xué)創(chuàng)新實踐及成效反饋等方面作詳細匯報，同時就建設(shè)難點展開探討,。浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處處長姚望,、中央財經(jīng)大學(xué)教務(wù)處副處長聶建峰作為特邀專家，認真聆聽匯報,，并從專業(yè)視角提出建設(shè)性意見,。
研討中，專家圍繞“通識教育何以通識,？何以通才,？”等核心問題，引發(fā)與會者對通識教育本質(zhì),、與專業(yè)課差異及課程目標定位的深入思考,。在藝術(shù)教育方面，專家強調(diào)財經(jīng)類高校中藝術(shù)通識課需避免知識堆砌,，應(yīng)注重系統(tǒng)性與自主學(xué)習(xí)引導(dǎo),，建議結(jié)合財經(jīng)特色挖掘?qū)W科融合點，如從金融視角解讀貨幣藝術(shù)內(nèi)涵,。針對《管理思想史》,，專家指出要加強智慧啟迪與人生成長內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運用管理思想解決實際問題的能力,。
本次推進會為精品通識課程建設(shè)明晰方向,，搭建了深度交流平臺,，提供了解決難題的新思路。下一步,，學(xué)校將持續(xù)深化通識課程改革創(chuàng)新,，助力學(xué)生全面發(fā)展與綜合素養(yǎng)提升。
（編輯：車鵬）
