本網(wǎng)訊 4月17日，學(xué)校舉辦校級(jí)精品通識(shí)課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，全國教育領(lǐng)域?qū)＜摇⒄n程負(fù)責(zé)人及教務(wù)處相關(guān)人員參會(huì)，共商精品通識(shí)課程建設(shè)發(fā)展路徑。

會(huì)上，《中華精神文明十二講》《人工智能導(dǎo)論》《人工智能與財(cái)經(jīng)科技》《藝術(shù)與人生》《管理思想史》《經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》等6門課程負(fù)責(zé)人，圍繞課程大綱規(guī)劃、教材建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐及成效反饋等方面作詳細(xì)匯報(bào)，同時(shí)就建設(shè)難點(diǎn)展開探討。浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處處長姚望、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處副處長聶建峰作為特邀專家，認(rèn)真聆聽匯報(bào)，并從專業(yè)視角提出建設(shè)性意見。

研討中，專家圍繞“通識(shí)教育何以通識(shí)？何以通才？”等核心問題，引發(fā)與會(huì)者對(duì)通識(shí)教育本質(zhì)、與專業(yè)課差異及課程目標(biāo)定位的深入思考。在藝術(shù)教育方面，專家強(qiáng)調(diào)財(cái)經(jīng)類高校中藝術(shù)通識(shí)課需避免知識(shí)堆砌，應(yīng)注重系統(tǒng)性與自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)，建議結(jié)合財(cái)經(jīng)特色挖掘?qū)W科融合點(diǎn)，如從金融視角解讀貨幣藝術(shù)內(nèi)涵。針對(duì)《管理思想史》，專家指出要加強(qiáng)智慧啟迪與人生成長內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用管理思想解決實(shí)際問題的能力。

本次推進(jìn)會(huì)為精品通識(shí)課程建設(shè)明晰方向，搭建了深度交流平臺(tái)，提供了解決難題的新思路。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化通識(shí)課程改革創(chuàng)新，助力學(xué)生全面發(fā)展與綜合素養(yǎng)提升。

（編輯：車鵬）