本網(wǎng)訊 為完善數(shù)字資源,，推動(dòng)人工智能技術(shù)深度融入課程和教材建設(shè),，提升教師數(shù)字化素養(yǎng),，助推課程教學(xué)“活起來(lái)”，11月19日,，學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心邀請(qǐng)國(guó)家一流本科“審計(jì)學(xué)”專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家一流課程“審計(jì)學(xué)”以及省“十四五”本科規(guī)劃教材《審計(jì)》負(fù)責(zé)人鄧川教授作了題為“數(shù)字化賦能專(zhuān)業(yè)教師：數(shù)字化教材和智慧課程建設(shè)探索”的專(zhuān)題分享,。校級(jí)及以上教材,、課程負(fù)責(zé)人或團(tuán)隊(duì)主要成員,、助講培養(yǎng)青年教師共40余人參加講座。

鄧川教授從數(shù)字化賦能教育教學(xué)的政策導(dǎo)向,、《審計(jì)學(xué)》一流課程建設(shè)情況,、《審計(jì)》數(shù)字教材建設(shè)情況、課程教材一體化建設(shè)四個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)分享,。他梳理總結(jié)了《審計(jì)學(xué)》一流課程與《審計(jì)》數(shù)字教材的建設(shè)發(fā)展歷程和優(yōu)勢(shì)特色,，強(qiáng)調(diào)在智慧課程和數(shù)字化教材建設(shè)過(guò)程中，要注重價(jià)值引領(lǐng),、數(shù)字賦能,、學(xué)科交叉，課程教材要一體化建設(shè)，并融入中國(guó)國(guó)情和制度,。

分享會(huì)上,，超星集團(tuán)朱進(jìn)偉老師介紹了人工智能引領(lǐng)高等教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展的新政策,、新背景,、新方向，然后通過(guò)特色案例,，圍繞智慧課程和數(shù)字教材建設(shè)的核心,、智慧課程和數(shù)字教材助力教學(xué)運(yùn)行等關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，向在場(chǎng)各位老師展現(xiàn)了智慧課程和數(shù)字教材強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)以及建設(shè)要點(diǎn),。

本次專(zhuān)題分享為教師們提供了豐富的數(shù)字化教材和智慧課程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，為推動(dòng)學(xué)校智慧教學(xué)的深入發(fā)展注入了新的動(dòng)力。

（編輯：車(chē)鵬）