本網訊 為提高教學管理隊伍適應新形勢,、應對新要求,、解決新問題的能力,，5月11—12日,，學校舉辦教務管理素養(yǎng)提升輔導交流會系列活動,。教務處全體人員,，各學院分管教學工作負責人、系主任,、項目負責人,、教學秘書參加活動。
學校教學聯(lián)合管理隊伍一行走進“楓橋經驗”發(fā)源地,，以“踐行新時代楓橋經驗 爭當‘金生’培養(yǎng)先鋒”為活動主題,，探尋“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交,，就地解決”的善治“密碼”,。隊伍成員在楓橋經驗陳列館邊走邊學,，探討交流“小事不出村、大事不出鎮(zhèn),、矛盾不上交”的楓橋經驗如何向本科教育教學基層治理新領域,、新空間不斷延伸的實踐路徑。
“新培養(yǎng)體系”教務管理素養(yǎng)提升輔導交流會系列活動,，緊緊圍繞國家發(fā)展形勢結合學校教育教學重點工作,，通過開展務實管用的培訓課程，形成校院多級合力,，引導幫助教務管理人員錘煉優(yōu)良作風,、豐富專業(yè)知識、培育優(yōu)秀技能,。開班儀式特邀機關黨委書記朱旭明作專題講座,，他結合自身經歷分享了一名優(yōu)秀的教學管理人員所應具備的熱愛、認真,、樂觀三種素質及學習,、辦事、寫作三種能力,。與會人員結合實際工作中存在的困難和疑惑,，進行深入熱烈的交流。
教務處負責人表示,，教學管理隊伍的能力素養(yǎng)直接關系到教師教學和“金生”培養(yǎng)的服務質量,。本次系列活動旨在打造一支具有深厚政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神、掌握現(xiàn)代教育理念和管理理念,、具有較高行政執(zhí)行能力,、善于科學規(guī)范管理的專業(yè)化教學管理干部，為培養(yǎng)具有高情操,、高能力,、高素質的 “完全之人物”，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境,。
（編輯：車鵬）
