在喜歡怎樣的授課教師中（多選），教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)該項(xiàng)是學(xué)生所選最高比例項(xiàng)，占60.91%，風(fēng)趣幽默占49.38%、人格魅力占43.62%，知識(shí)淵博占33.33%，有愛(ài)和正能量的傳遞占39.92%。近日，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)針對(duì)“教與學(xué)”的問(wèn)題在全院范圍發(fā)放了一套調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放 9638 份，回收 8147 份。
學(xué)生很喜歡課堂接地氣的老師。在該校管理學(xué)老師陳曉陽(yáng)博士的課堂，被學(xué)生評(píng)價(jià)為“從宇宙天文地理到藝術(shù)繪畫(huà)都有穿插的課堂”。“我通過(guò)設(shè)計(jì)有意思的練習(xí)、符合學(xué)生特點(diǎn)的案例、多媒體的運(yùn)用手段，在歡聲笑語(yǔ)的課堂上嵌入專業(yè)知識(shí)。”
該校院長(zhǎng)黃董良說(shuō)：“通過(guò)這次教與學(xué)的調(diào)查，我們對(duì)于大學(xué)校園中教與學(xué)的現(xiàn)狀了解得更為清楚，教師在教學(xué)中能夠更知己知彼因材施教。在信息化社會(huì)需要促進(jìn)教與學(xué)更加的合作，而從整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)看，也就可以把以生為本的教育理念更好地落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。”
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