杭州市學(xué)源街18號(hào)門(mén)口，一塊2.5米高、重約90噸的巨石上刻有“浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)”六個(gè)鎦金大字，其形如刀幣，彰顯財(cái)經(jīng)特色，狀似舟船，像一艘踏浪遠(yuǎn)航的船，造型天工自成，剛?cè)岵?jì)。

每到畢業(yè)來(lái)臨前，即將奔赴各地的浙財(cái)學(xué)子在告別母校前，總要完成一個(gè)“傳統(tǒng)儀式”——在眾多“浙財(cái)?shù)貥?biāo)”前留下美好的青春記憶：青翠環(huán)簇的學(xué)涯湖風(fēng)情旖旎、古意盎然的學(xué)涯亭幽靜雅致、鐫刻著“進(jìn)德修業(yè)，與時(shí)偕行”的校訓(xùn)石意蘊(yùn)高遠(yuǎn)、群浪角逐的風(fēng)華雕塑磅礴偉岸、氣勢(shì)恢宏的圖書(shū)館大樓質(zhì)樸肅靜……而人聲最鼎沸處，莫過(guò)于別具特色的文化長(zhǎng)廊。

銅壺滴漏，似水流年，俯仰之間，浙財(cái)大實(shí)現(xiàn)了一次又一次跨越式發(fā)展。從1974年的浙江財(cái)政銀行學(xué)校到1978年的浙江財(cái)政學(xué)校；從1985年升格為浙江財(cái)經(jīng)專(zhuān)科學(xué)校到1987年成立浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院，數(shù)易校名，屢遷校址。經(jīng)過(guò)幾代人的砥礪奮進(jìn)，學(xué)校1991年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2006年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀，2012年獲批服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，2013年更名為浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，2014年設(shè)立應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。

學(xué)校設(shè)下沙、文華和長(zhǎng)安3個(gè)校區(qū)，占地2300畝，總建筑面積97萬(wàn)平方米。現(xiàn)有15個(gè)學(xué)院，2個(gè)教學(xué)部，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院，2個(gè)研究院，51個(gè)研究所，具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國(guó)留學(xué)生、中國(guó)港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)。學(xué)校現(xiàn)有普通全日制在校本科生和研究生24000余人（其中獨(dú)立學(xué)院學(xué)生9600余人）。學(xué)校固定資產(chǎn)總值16.79億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值1.6億元，建有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室63個(gè)。圖書(shū)館有中外文數(shù)據(jù)庫(kù)70余個(gè)，自建有諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)文庫(kù)、財(cái)苑文庫(kù)、浙商文庫(kù)3個(gè)特色文庫(kù)，紙質(zhì)藏書(shū)241萬(wàn)余冊(cè)，中外文現(xiàn)刊2112種，電子圖書(shū)200萬(wàn)余種，電子期刊近3萬(wàn)種。

很多人都會(huì)為浙財(cái)風(fēng)骨尋找一個(gè)象征——在圖書(shū)館正中心聳立著一座高達(dá)12.8米的銅合金雕塑。

這座名為《風(fēng)華》的雕塑是由深圳胡惠康校友捐資建造的，上半部分從正反面看分別像校名中“財(cái)經(jīng)”拼音首字母“C”“J”。底座為錢(qián)江大潮，金沙與腳印的藝術(shù)浮雕，寓意學(xué)校立足浙江，踏浪前行。整體看又似遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，象征學(xué)校揚(yáng)帆錢(qián)塘江，搏擊驚濤駭浪；也象征風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子，不畏險(xiǎn)阻，志在千里。它以磅礴的氣勢(shì)直插云霄，象征著學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。底座的浪花浮雕上的每個(gè)腳印代表學(xué)校發(fā)展中不平凡的歷程，告誡人們學(xué)校每一步成功都來(lái)之不易，需要倍加珍惜！

在人們看來(lái)，這也許是對(duì)“浙財(cái)精神”一種恰到好處的表達(dá)，因?yàn)檫@所學(xué)校的學(xué)子骨子里有一份奮勇搏擊、力爭(zhēng)上游的桀驁。

作為上海市最大規(guī)模的錦天律師事務(wù)所合伙人——1995屆校友章曉洪說(shuō)：“我的成功只是因?yàn)槲冶葎e人多努力一點(diǎn)，有一股永不言敗的沖勁，并且在獲得成就時(shí)常懷感恩之心。”他所在的律所，連續(xù)七年在上海市律師事務(wù)所規(guī)模和業(yè)務(wù)創(chuàng)收兩項(xiàng)指標(biāo)位列第一。

“不管多艱難，內(nèi)心的火種一定要保留，不被世俗熄滅。因?yàn)橛谢鸱N，我用二十年畫(huà)了一個(gè)圈，完成了夢(mèng)想回歸的過(guò)程。” 浙江浙大正合股權(quán)投資管理有限公司總經(jīng)理——1991屆校友錢(qián)哲說(shuō)。在金融行業(yè)嶄露頭角的他，為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)播音主持的夢(mèng)想，創(chuàng)辦了《資本相親會(huì)》，將愛(ài)好與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，給夢(mèng)想一個(gè)最完美的結(jié)局。

大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入機(jī)關(guān)單位工作，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的抉擇中，他選擇了后者，辭職進(jìn)入了證券咨詢(xún)公司，走上了職業(yè)炒股道路，成為專(zhuān)業(yè)投資人——1998屆校友樓棟，用一路走來(lái)的經(jīng)歷顯示了他敢于追求理想、勇于取舍的人生態(tài)度。浙財(cái)學(xué)生在校園文化的浸染下，骨子里滲透著一股沖勁和獨(dú)特的個(gè)性。他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中敢于創(chuàng)新，頭角崢嶸，出類(lèi)拔萃。像天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所董事長(zhǎng)胡少先，經(jīng)緯中國(guó)合伙人、普華集團(tuán)董事長(zhǎng)曹?chē)?guó)熊，全國(guó)“三八”紅旗手、浙江永通紡織品進(jìn)出口有限公司董事長(zhǎng)裘菊蘭等，都選擇了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中勇立潮頭。

近五年來(lái)，學(xué)校本科生和研究生初次就業(yè)率均保持在95%以上，畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。本科畢業(yè)生基本就業(yè)能力位居全國(guó)高校第三。

自建校以來(lái)，學(xué)校已輸送近十萬(wàn)名畢業(yè)生，創(chuàng)造了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的人才薈萃局面，為浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持。有的擔(dān)任省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有的成為著名專(zhuān)家學(xué)者、有的成為知名企業(yè)家……學(xué)校被譽(yù)為浙江財(cái)稅系統(tǒng)的“黃埔軍校”、會(huì)計(jì)師的搖籃、金融人才的沃土。“要會(huì)計(jì)，找財(cái)大”已成為許多用人單位的共識(shí)，國(guó)際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所普華永道、畢馬威等在杭分支機(jī)構(gòu)，四大國(guó)有商業(yè)銀行在浙機(jī)構(gòu)都將學(xué)校作為人力資源的主要來(lái)源之一。據(jù)往年問(wèn)卷調(diào)查，用人單位對(duì)學(xué)校本科畢業(yè)生整體評(píng)價(jià)的優(yōu)良率為99.7%，一致認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)生思想品德好，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)優(yōu)良……

有人說(shuō)：“人才培養(yǎng)猶如烹小鮮。如何做出一道好菜？要有好的原材料、輔料和大廚。”

“巧婦難為無(wú)米之炊”。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就像原材料，生源質(zhì)量高，原材料就好，原材料好才能調(diào)制出一道道美食。

學(xué)校面向全國(guó)18個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招收本科生，其中10個(gè)省份招收第一批學(xué)生，在浙江省第一批招生專(zhuān)業(yè)已達(dá)到16個(gè)。2004年~2014年，學(xué)校在浙江省第一第二批文、理科綜合投檔分?jǐn)?shù)線連續(xù)11年列省屬高校第一。

玉不琢不成器，人不磨不出彩。自建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，積極推進(jìn)教學(xué)改革。1991年，學(xué)校在省內(nèi)高校中率先實(shí)施了學(xué)分制改革；2012年，學(xué)校啟動(dòng)課程教學(xué)示范改革，內(nèi)容涉及教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程考核等；2014年5月，首批拔尖人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班正式成立。

走出浙江，走出中國(guó)，培養(yǎng)國(guó)際化經(jīng)管人才已逐漸成為學(xué)校育人工作的重點(diǎn)和努力的方向。學(xué)校不斷擴(kuò)大學(xué)生修讀雙專(zhuān)業(yè)雙學(xué)位和優(yōu)秀學(xué)生、特長(zhǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的比例。加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，現(xiàn)與美國(guó)、英國(guó)和日本等23個(gè)國(guó)家及地區(qū)的84所高校建立了良好的校際關(guān)系，開(kāi)展教師互派、學(xué)生互換、學(xué)分互認(rèn)等國(guó)際交流，舉辦ACCA、CGA、中美合作班、中加合作班、中英合作班等合作辦學(xué)項(xiàng)目。

此外，學(xué)校還積極致力于校園文化建設(shè)。學(xué)習(xí)型公寓建設(shè)、感恩文化建設(shè)、學(xué)生“讀百本書(shū)”活動(dòng)、模擬證券投資競(jìng)賽、“外交官進(jìn)校園”活動(dòng)、“文化藝術(shù)節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”、研究生博文節(jié)、“知行浙江”研究生社會(huì)調(diào)研等校園文化品牌，不僅豐富了校園生活、陶冶了學(xué)生情操，還營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。自2001年推出“名家論壇”以來(lái)，已邀請(qǐng)600余位國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，形成了濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。

無(wú)論是在圖書(shū)館、自習(xí)教室，還是在校內(nèi)的小茶吧、咖啡屋，常能看到幾個(gè)學(xué)生聚在一起，討論科研項(xiàng)目或創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

學(xué)校十分重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的科研創(chuàng)新熱情和興趣。近十年，學(xué)校共批準(zhǔn)學(xué)生科研課題立項(xiàng)1200余項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)100余萬(wàn)元，有9000余名學(xué)生參與了科研項(xiàng)目。

經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)生科研水平有較大提升，在報(bào)紙雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量與質(zhì)量逐步提升，考取研究生的比例也逐年上升，涌現(xiàn)出了—大批科研項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果。近5年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽、多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，累計(jì)獲國(guó)際獎(jiǎng)11項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)41項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)984項(xiàng)。

好菜的最終完成，需要廚師的高超手藝、大顯身手，炒一盤(pán)菜原料用多少、輔料所占比例，他們了如指掌。在學(xué)校，教師扮演類(lèi)似大廚的角色。

前臺(tái)灣暨南大學(xué)校長(zhǎng)李家同說(shuō)：“任何一所大學(xué)的精神，其實(shí)永遠(yuǎn)由這所大學(xué)的教授來(lái)代表，如果這所大學(xué)有一批有學(xué)問(wèn)而又有崇高道德的教授，這所大學(xué)就會(huì)成為被人難以忘懷的大學(xué)。”大學(xué)教師是大學(xué)精神的創(chuàng)造者，更是實(shí)踐者、傳承者。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1420余人，其中專(zhuān)任教師950人，正高職稱(chēng)151人、副高職稱(chēng)364人，高級(jí)職稱(chēng)教師占師資總量的54%；具有博士、碩士學(xué)位占師資總量的86%。擁有國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選等近20人；有省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家，省“新世紀(jì)151人才工程”人選，省高校中青年學(xué)科帶頭人，省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才等近150人；有獲得全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有3人；近30人獲得浙江省高校優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、教壇新秀和師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校不斷加大人才引進(jìn)和智力引進(jìn)工作的力度，吸引國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才，堅(jiān)持“人才強(qiáng)校，師資為基”的理念，積極推進(jìn)師資隊(duì)伍國(guó)際化工程，先后實(shí)施中青年學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師選拔培養(yǎng)管理暫行規(guī)定、優(yōu)秀青年教師支持計(jì)劃、財(cái)苑學(xué)者等，使中青年教師成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。

近年來(lái)，學(xué)校先后有4位教師的獨(dú)著或合著成果獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界最高獎(jiǎng)——孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。是全國(guó)首批31所大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校之一。

“天行健，自強(qiáng)不息，莘莘學(xué)子聚財(cái)大。地勢(shì)坤，厚德載物，蕓蕓校友成功業(yè)。把握今天，同學(xué)少年，我們進(jìn)德修業(yè)，與時(shí)偕行；展望明天，經(jīng)世濟(jì)時(shí)，我們牢記校訓(xùn)，攜手同興……”優(yōu)美的歌聲伴著輕快的旋律，緩緩流入心田。每當(dāng)吟唱起這首歌，總會(huì)使人不禁想起“進(jìn)德修業(yè)，與時(shí)偕行”的八字校訓(xùn)。它語(yǔ)出《易經(jīng)》乾卦，體現(xiàn)了浙財(cái)大凝聚人心、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)思想與精神風(fēng)貌，堅(jiān)持教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)提供人才和智力支持。

學(xué)校主動(dòng)對(duì)接溫州金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)、浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)、義烏國(guó)際貿(mào)易綜合改革試點(diǎn)、舟山群島新區(qū)四大國(guó)家戰(zhàn)略和麗水農(nóng)村金融改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè)，組建了海洋經(jīng)濟(jì)研究中心、資本運(yùn)行與風(fēng)險(xiǎn)控制研究中心等，共建麗水農(nóng)村金融改革研究院，積極開(kāi)展對(duì)策研究，主動(dòng)提供咨詢(xún)服務(wù)，與溫州、麗水地方政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，開(kāi)展相關(guān)的課題攻關(guān)和研究，編制的義烏中國(guó)小商品指數(shù)成為世界小商品價(jià)格的風(fēng)向標(biāo)。

先后與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部政策研究中心、浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、浙江省物價(jià)局、中國(guó)城鎮(zhèn)供水排水協(xié)會(huì)、四大國(guó)有商業(yè)銀行浙江分行、浙江省國(guó)際貿(mào)易集團(tuán)有限公司、正泰集團(tuán)等政府部門(mén)、行業(yè)和企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。積極推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校在城市公用事業(yè)政府監(jiān)督、地方財(cái)稅理論與政策、社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合指數(shù)編制與評(píng)價(jià)、國(guó)民幸福與政府績(jī)效評(píng)價(jià)體系、土地管理研究等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。自2004年以來(lái)，學(xué)校與各級(jí)企事業(yè)單位合作研究的課題項(xiàng)目達(dá)550余項(xiàng)，累計(jì)金額近6000萬(wàn)元。

樹(shù)有根，水有源。學(xué)校所以能夠取得豐碩的實(shí)踐成果，得益于學(xué)科建設(shè)的牽引帶動(dòng)。學(xué)校擁有博士點(diǎn)、設(shè)有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，有6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，43個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。擁有4個(gè)浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和浙江省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，8個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。設(shè)有45個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、11個(gè)省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、6個(gè)省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。擁有5個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，37門(mén)國(guó)家級(jí)和省級(jí)精品課程，58部國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)教材，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新示范基地，7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”學(xué)術(shù)水平是一所學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，學(xué)校獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）6項(xiàng)，省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)26項(xiàng)；承擔(dān)4項(xiàng)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大招標(biāo)課題、國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)子課題、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目，國(guó)家社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基金項(xiàng)目124項(xiàng)、教育部和其他省部級(jí)項(xiàng)目近400項(xiàng)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)位居浙江省屬高校前列。

如今的浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)，已經(jīng)鑄就了一個(gè)品牌，塑造了一種精神，成就了一種品格。學(xué)校將一如既往地堅(jiān)持“依法治校、民主決策、尊重人才、教授治學(xué)”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施“質(zhì)量立校，人才興校，科研強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，致力于內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，爭(zhēng)取早日把學(xué)校建設(shè)成國(guó)內(nèi)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)。

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