“只要沒有十成把握，絕對(duì)不會(huì)有勇氣采用這樣的工作方式。”近期，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院團(tuán)委，將團(tuán)學(xué)活動(dòng)“秀”出來(lái)，把活動(dòng)自主權(quán)交給學(xué)生。

以前，工商管理學(xué)院團(tuán)委制訂工作計(jì)劃，除了上交，就是留著備案，而現(xiàn)在，大家將全部活動(dòng)秀出來(lái)，帶來(lái)的不只是考驗(yàn)。“如何秀？”“怎么秀？”“如何讓學(xué)生選擇？”類似這些問題，考驗(yàn)著團(tuán)學(xué)干部的水平。該院團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人朱甬湘，在“秀”活動(dòng)時(shí)，遇到了麻煩，他原本計(jì)劃本學(xué)期統(tǒng)籌開展“班團(tuán)組織建設(shè)年”，制訂了“培育核心價(jià)值觀”“學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科研創(chuàng)業(yè)”“三自”教育“綜合素質(zhì)拓展計(jì)劃”“職業(yè)經(jīng)理人養(yǎng)成計(jì)劃”等5大活動(dòng)，并將其“秀”到了“浙財(cái)商學(xué)”微信、“團(tuán)情新干線”等平臺(tái)上。出乎意料的是，“綜合素質(zhì)拓展計(jì)劃”卻引來(lái)了“拍磚”。部分學(xué)生直截了當(dāng)?shù)睾椭祓嬲f，每次綜合素質(zhì)拓展，要么一圈熟人在操場(chǎng)玩“破冰”游戲，要么就一起玩“盲人方陣”，覺得枯燥無(wú)聊，收獲也不大。對(duì)此，朱甬湘一方面從其他學(xué)校取經(jīng)，一方面組織學(xué)生重新改版“綜合素質(zhì)拓展計(jì)劃”，再接著“秀”。

葉嘉亮是工商管理專業(yè)2014級(jí)學(xué)生，他幾乎每天都來(lái)到學(xué)校邊的十字路口，做交通志愿者工作。隨后，他被同學(xué)“秀”到了某一周的微信平臺(tái)里的“紅人榜”上。據(jù)了解，自從該學(xué)院團(tuán)委將“尋找身邊的平凡英雄”活動(dòng)擺上秀臺(tái)、學(xué)院每周都有學(xué)生自己評(píng)選的身邊“紅人”后，學(xué)生們多了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，每天都在關(guān)注身邊學(xué)生的美德。

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