本網(wǎng)訊 4月17日,，校長,、黨委副書記魏江以“踐行‘八八戰(zhàn)略'科技創(chuàng)新走在前列”為題,，給2024級工商管理,、規(guī)劃和美術(shù)學(xué)專業(yè)的近百名學(xué)生上了一堂突破學(xué)科邊界的思政課,。這場持續(xù)一個多小時的課程以獨特的“戰(zhàn)略解碼-現(xiàn)實破題-人生導(dǎo)航”三階架構(gòu),，構(gòu)建了貫通歷史縱深與未來圖景的教學(xué)場域,。
解碼“杭州六小龍” 探尋浙江創(chuàng)新基因
“新時代思政課建設(shè)要牢牢把握習(xí)近平總書記提出的‘八個相統(tǒng)一'原則,，在提升思想性,、理論性的同時,，更要注重結(jié)合青年話語體系，把‘有意義'的課程講得‘有意思',，全面推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新,?！蔽航硎尽Ｕn程從一開始就涌動著思想的激流,，從現(xiàn)象級企業(yè)觀察切入,，通過剖析杭州六小龍的“出圈密碼”，透視浙江建設(shè)創(chuàng)新型省份的歷史邏輯和現(xiàn)實邏輯,。魏江以歷史社會學(xué)的獨特視角,，梳理了追述了浙江勇立潮頭創(chuàng)新發(fā)展的血脈和軌跡，特別聚焦“八八戰(zhàn)略”實施20年來形成的制度創(chuàng)新范式,，闡釋了浙江創(chuàng)新型省份提出的歷史階段特征,。
重構(gòu)科創(chuàng)體系探索高校“窗口”擔(dān)當(dāng)
在第二教學(xué)模塊,，課堂將視野延伸到新階段新發(fā)展格局下浙江高校如何發(fā)揮“重要窗口”作用,。魏江從“科教人”一體化的角度，從省域創(chuàng)新轉(zhuǎn)向科教融合的前沿,，探索了高?？蒲袡C(jī)構(gòu)重構(gòu)科技創(chuàng)新體系的方法論和路徑。結(jié)合浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)先發(fā)優(yōu)勢,，通過拆解國家戰(zhàn)略,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，魏江提出重構(gòu)高?？苿?chuàng)體系的理論框架：以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革思路重新布局“科教人”一體化,，在傳統(tǒng)創(chuàng)新育人基礎(chǔ)上，注入文化基因和數(shù)字底座的新維度,。魏江指出,，高校要成為“重要窗口”中的“操作系統(tǒng)”，既要頂天立地做研究,，更要鋪路架橋育生態(tài)。
數(shù)智時代追問：青年何為,？
在課堂上,，魏江以“上大學(xué)的目的是什么？”切入數(shù)智時代人的核心能力培養(yǎng)問題,。這一靈魂之問投射于青年發(fā)展維度,，得到學(xué)生的熱烈回應(yīng)。魏江引導(dǎo)學(xué)生：“人的發(fā)展是一個追尋選擇權(quán)的過程”,，在數(shù)字化浪潮中,，個體發(fā)展的實質(zhì)是對自主選擇權(quán)的持續(xù)追尋與價值重構(gòu)。課程立足學(xué)校MAQ人才培養(yǎng)體系,，通過“價值引領(lǐng)-能力鍛造-素質(zhì)提升”三維育人模型解析,，在觀點碰撞中深入探討了新時代青年人才的成長路徑與使命擔(dān)當(dāng),，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的強(qiáng)國一代提供了思想坐標(biāo)和實踐指南。
魏江寄語浙財學(xué)子要深耕課堂主陣地,，鍛造復(fù)合型人才核心競爭力：一要構(gòu)建“抬頭率百分百”的活力課堂生態(tài),，通過優(yōu)化課程供給、創(chuàng)新教學(xué)方法,，持續(xù)激發(fā)學(xué)生課堂參與主體意識,；二要深植“眼中有光”的求知精神，在經(jīng)典研讀,、案例研討,、課題研究等學(xué)術(shù)訓(xùn)練中培育批判性思維與創(chuàng)新性視野；三要厚植“思維破界”的成長格局,，構(gòu)建MAQ型人才的三維能力圖譜,。
學(xué)生感受：收獲滿滿
這堂融合戰(zhàn)略解碼與人生導(dǎo)航的課引學(xué)子熱議。課程中同學(xué)們積極回應(yīng),，熱烈參與問答,，課后仍沉浸在余韻中?！霸瓉碡斀?jīng)人才也能玩轉(zhuǎn)科技創(chuàng)新,！”24級工商管理聶優(yōu)美表示：“魏校長的授課方式互動性很高，使我在課堂上緊跟他的步伐不斷思考,，不斷吸收新知識,新理論,開闊了眼界和胸懷,。希望之后的課堂，老師能將更多社會實踐與科學(xué)研究成果的內(nèi)容帶入課堂,?！?4級美術(shù)學(xué)沈夢妮表示：“魏校長課上說學(xué)校要培養(yǎng)的是有選擇權(quán)的中流砥柱人才，其實這句話在這節(jié)課上很觸動我,，上學(xué)不僅是為了找工作,，還要創(chuàng)新，要貢獻(xiàn)和服務(wù)社會,?！?4級審計胡譯勻表示：“這堂課收獲頗豐，魏校長講得內(nèi)容十分生動有趣,，希望以后能聽到更多他的課,。”這堂融合科技創(chuàng)新與人生規(guī)劃的形勢與政策課,，不僅拓寬了同學(xué)們的視野,，更在他們心中播下了創(chuàng)新的種子。正如魏江所說：“希望同學(xué)們打開思維,、豐富知識面,、拓展眼界,，努力成為MAQ型‘浙財金生’！”
（編輯：趙蕾）
