為深入了解,、關(guān)心一線教學(xué)情況,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,，進(jìn)一步推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè),，11月26日,，校領(lǐng)導(dǎo),、校本科教學(xué)督導(dǎo),、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、教學(xué)副院長(zhǎng)及教師代表開(kāi)展集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

本次活動(dòng)充分發(fā)揮數(shù)智化督導(dǎo)優(yōu)勢(shì),，利用我校智慧巡課系統(tǒng)浙財(cái)學(xué)堂進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，與會(huì)人員實(shí)時(shí)觀看了專任教師的授課情況,，范圍涵蓋專業(yè)課,、思政課、通識(shí)課等各門(mén)類課程,。與會(huì)人員對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真觀摩和深入探討，認(rèn)為絕大多數(shù)課堂教學(xué)秩序良好,，教師備課充分且狀態(tài)良好,。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，大家針對(duì)教學(xué)硬件建設(shè),、教學(xué)管理,、教學(xué)保障、教學(xué)能力提升,、教學(xué)督導(dǎo)、信息化賦能教學(xué),、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流和討論,。

校黨委書(shū)記李金昌指出，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立校之本,、發(fā)展之基，教師“上好課”是教學(xué)的共同目標(biāo),，“把課上好”也是教師的首要職責(zé),。就如何提升本科教學(xué)課堂質(zhì)量，他提出六點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)課堂師生互動(dòng)交流,。通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程討論式,、批判式和啟發(fā)式的授課方式改善互動(dòng)成效，推動(dòng)教師課堂“獨(dú)白”向“對(duì)話”轉(zhuǎn)變,，全面提高教學(xué)課堂質(zhì)量,；二是要提高課堂教學(xué)教材使用。教材是課堂教學(xué)的“根”,，一線教師要重視學(xué)生教材的使用情況,，通過(guò)加強(qiáng)課堂管理，提高教材的使用效果,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提升,；三是要將知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合,。教師課堂教學(xué)要以扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底、熟稔的教材知識(shí)體系,、透徹的學(xué)理思想吸引學(xué)生,、感染學(xué)生，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授之中,，將良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落實(shí)到課堂之中,，努力做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲,；四是要將傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)疊加升級(jí),。在現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境下，發(fā)揮板書(shū)的直觀性,、互動(dòng)性和靈活性優(yōu)勢(shì),，與課件教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通過(guò)“課堂筆記”等,，推動(dòng)優(yōu)秀“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”建設(shè),；五是要規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)行為的重要性和緊迫性,，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開(kāi)展課堂教學(xué),，發(fā)揮各級(jí)各類基層教學(xué)組織的力量，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè),；六是要加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)保障教學(xué)運(yùn)行。要做好教學(xué)基本條件建設(shè),，尤其是信息化教學(xué)改造的經(jīng)費(fèi)投入,，聚焦教育教學(xué)資源配置，優(yōu)先投入教育教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目,，加快智能化教學(xué)平臺(tái)的改造升級(jí),。

校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)魏江強(qiáng)調(diào),，教學(xué)是教師的第一責(zé)任,，教學(xué)也應(yīng)該成為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在。針對(duì)”新培養(yǎng)體系”建設(shè),，他提出五方面建議：一是要做好教學(xué)研究,。依托教師教學(xué)發(fā)展中心，大力開(kāi)展教學(xué)研討交流,，圍繞教學(xué)理念,、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、知識(shí)點(diǎn)整合,、課堂互動(dòng),、集體備課,、能力培養(yǎng)等方面開(kāi)展教學(xué)研究工作；二是要系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)方法培訓(xùn),。充分發(fā)揮名師課堂的示范引領(lǐng)作用,，系統(tǒng)深入開(kāi)展教學(xué)方法培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)名師教學(xué)智慧和技藝,，以教師專業(yè)化發(fā)展帶動(dòng)教育質(zhì)量提升,；三是要增強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)能力。要加強(qiáng)基礎(chǔ)硬件設(shè)施的完善和改造升級(jí),，組織開(kāi)展數(shù)智化教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)與實(shí)踐操作,，提升教師數(shù)字化教學(xué)能力，推動(dòng)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)工作,；四是要發(fā)揮督導(dǎo)作用,。切實(shí)做好教學(xué)督導(dǎo)的制度建設(shè)，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍“輔導(dǎo)員”“培訓(xùn)師”和“指導(dǎo)師”的作用,，及時(shí)客觀地反饋聽(tīng)課情況,，將督導(dǎo)評(píng)價(jià)納入評(píng)教考核體系；五是要多元豐富教材教輔材料,。教師授課應(yīng)重點(diǎn)配備教材教輔材料,、教學(xué)案例以及教學(xué)參考書(shū)，明確數(shù)字化資源運(yùn)用,、課程作業(yè)批閱反饋,、學(xué)生書(shū)籍借閱等要求。魏江強(qiáng)調(diào),，為持續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)改進(jìn)，要加強(qiáng)課程團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)院人才培養(yǎng)主體責(zé)任,，統(tǒng)籌協(xié)同推進(jìn)人才培養(yǎng)改革工作落到實(shí)處。

（編輯：趙蕾）