校首屆教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者信智學(xué)院朱凌老師
“聽,，數(shù)組在歌唱，元素像音符一樣富含跳躍的悠揚(yáng),；看,，指針在閃亮，地址傳遞可以把值神奇般地變換……”為了激活課堂,，幫助學(xué)生更好地理解,，朱凌將枯燥的編程知識(shí)點(diǎn)寫成了一首詩(shī)。
朱凌始終潛心鉆研業(yè)務(wù),，追求卓越,，獲評(píng)學(xué)校首屆教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。她教學(xué)風(fēng)格新穎獨(dú)特,，教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),，教學(xué)技能精益求精，教學(xué)業(yè)績(jī)連年優(yōu)秀,，曾獲省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和省示范課堂，并獲得校首批優(yōu)秀青年教師支持計(jì)劃和“最受師生喜愛的書記”等榮譽(yù)稱號(hào)10余次,。
潤(rùn)物無聲,，善做學(xué)生朋友的知心人
朱凌主動(dòng)走進(jìn)與傾聽學(xué)生，關(guān)懷大一新生的適應(yīng)情況,，關(guān)心大二大三學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，心系大四畢業(yè)生的升學(xué)和就業(yè)，幫助學(xué)生“系好人生第一?？圩印?。
曾有兩名學(xué)生由于熬夜玩游戲?qū)е掳滋斐３Ｉ险n睡覺。朱凌便多次約他們談心,，從阿基米德到圖靈,，從三皇五帝到兩彈一星，就這樣一步步地從歷史聊往現(xiàn)代,、從神話聊向科技,、從學(xué)業(yè)聊到人生、從夢(mèng)想聊進(jìn)內(nèi)心,。漸漸地,，學(xué)生從沉迷打游戲轉(zhuǎn)變?yōu)槌两虼a。最后,，一位成功進(jìn)入加州大學(xué)深造,，另一位畢業(yè)后成為了世界500強(qiáng)企業(yè)的優(yōu)秀IT工程師。
朱凌對(duì)凡是來求教的學(xué)生都不遺余力地給予幫助,。一位從未學(xué)過C語(yǔ)言的會(huì)計(jì)學(xué)院同學(xué)在大三暑假找到朱凌,，訴說自己想考信息技術(shù)類碩士的想法。雖素昧平生,，但朱凌依然悉心指導(dǎo)，幫他耐心分析國(guó)內(nèi)外考研形勢(shì),，制定科學(xué)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。最后，經(jīng)過師生共同努力,，這位同學(xué)成功考上了康奈爾大學(xué)信息管理的研究生,，目前就職于全球知名科技公司,。
在求學(xué)路上,，朱凌就像一束光，照亮學(xué)生前進(jìn)的路,，讓學(xué)生更有力量邁過每一道坎,，不斷有新的收獲。十余年來,，她指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)與省級(jí)獎(jiǎng)100余人次,，被學(xué)生譽(yù)為“金牌教練”,。近年來，其所帶本科生升研率高達(dá)60%,。其中20余名本科生成功考入北京大學(xué),、香港中文大學(xué)、加州大學(xué)等世界著名高校深造,；多名畢業(yè)生就職于華為、微軟等全球知名企業(yè),。
懷揣赤誠(chéng),，愿做教育使命的堅(jiān)守人
作為“省高校黨建工作樣板支部”的“雙帶頭人”教師黨支部書記和副系主任，朱凌勇立潮頭，敢挑重?fù)?dān),，堅(jiān)持“黨建+”教學(xué),、科研、育人等工作深度融合,，扎實(shí)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，以“紅色領(lǐng)航+前沿技術(shù)”推動(dòng)所在學(xué)科入選“國(guó)家雙萬(wàn)計(jì)劃”浙江省高校一流本科專業(yè)，組建多支教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),，層次遞進(jìn)式打造金課系列,，將“中國(guó)夢(mèng)”的美好愿景傳達(dá)到神州大地,。并在國(guó)際化教學(xué)中,，向全球各地的留學(xué)生在線宣傳中國(guó)抗疫成果，使課程思政國(guó)際化,，將中國(guó)聲音傳播到世界民族之林,。
雖然“桃李滿天下”，但作為一個(gè)碼農(nóng)型教師,，朱凌仍然要面對(duì)很多人的不理解,，常常被問：“你在學(xué)校能收獲什么？出人頭地,？還是百萬(wàn)年薪,？”對(duì)此，她常常淡然一笑,。
2020年的一個(gè)下午,，朱凌照常組織學(xué)生開展課外學(xué)術(shù)研討會(huì)。突然,，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)向她發(fā)起“求救”：“朱老師,，我最近做實(shí)驗(yàn)遇到了難題，代碼丟了,，但錄了視頻,，您能幫我看看哪里出了問題嗎？”朱凌爽快地答應(yīng)了,。學(xué)生立即打開視頻,，屏幕上跳出幾行文字：“接下來開始講代碼，這個(gè)代碼比較復(fù)雜,，大家注意,，仔細(xì)看，別眨眼——今天,，我們親愛的導(dǎo)師（過）生日啦,！”隨后,，畫面中播放了學(xué)生們的暖心祝福和師生間日常互動(dòng)的溫馨片段,。原來這一天是朱凌的生日,，雖然她忙得自己都忘了，但是學(xué)生們卻把導(dǎo)師的生日記在了心里,，并特地定制了寫滿“代碼”的蛋糕和鮮花氣球,，為導(dǎo)師舉辦了一個(gè)別樣的生日會(huì)?！l(shuí)說程序員不浪漫,？學(xué)生們不可愛？像這樣的感人瞬間,，還有很多很多,。朱凌說，學(xué)生的愛就是她最大的收獲,。
深耕教育一線17年,，朱凌深深感受到，“教育意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。而我們的祖國(guó),、我們的民族就需要這種教育的力量,。”
