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浙財(cái)人物

校第二屆“教學(xué)突出貢獻(xiàn)提名獎(jiǎng)”獲得者劉曉芬

來(lái)源:                   發(fā)布時(shí)間:2017-09-03

編者按:今年9月10日是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,,培育良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),從即日起,官網(wǎng)將陸續(xù)推出學(xué)校第二屆“教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)叩南嚓P(guān)事跡系列報(bào)道,,通過(guò)宣傳典型,,旨在為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣,從而引導(dǎo)更多的教師愛(ài)崗敬業(yè),,立德樹(shù)人,,無(wú)私奉獻(xiàn),為我校教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

劉曉芬老師是恢復(fù)高考后的首批大學(xué)畢業(yè)生,,1982年1月參加工作,至今從教已滿三十五年,,在本校工作也已十五載春秋,。她始終工作在教學(xué)第一線,愛(ài)崗敬業(yè),,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,樂(lè)于奉獻(xiàn),淡泊名利,,深受學(xué)生的推崇和喜愛(ài),,同時(shí)也得到了同行的贊譽(yù)和認(rèn)可。

為人師表 愛(ài)生重教 時(shí)刻把教書(shū)育人放在首位

劉老師從教35年來(lái),,始終堅(jiān)持既要教書(shū),,更要育人,用自己的一言一行,,處處影響著學(xué)生,。在傳授知識(shí)的同時(shí),還對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,給予正確指導(dǎo),;不僅課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé),,課下也盡職盡責(zé),努力成為學(xué)生成才道路上的領(lǐng)航者,。

教學(xué)藝術(shù)精湛 教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特

根據(jù)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程推導(dǎo)和演算的特點(diǎn),,以便于學(xué)生理解和掌握為目的,能將現(xiàn)代教學(xué)手段—多媒體教學(xué)模式與傳統(tǒng)的板書(shū)模式相結(jié)合,,對(duì)推導(dǎo)論證較多的教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持使用傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)模式,。每次課都要寫(xiě)出十塊之多的板書(shū),,這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代有效結(jié)合的教學(xué)模式得到大量學(xué)生推崇。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 一絲不茍 精益求精

每次上課前都能認(rèn)真準(zhǔn)備教案,精選具有代表性的例題及習(xí)題,。課堂上,,注重師生教與學(xué)的良好互動(dòng),營(yíng)造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,,盡可能將枯燥抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化,、形象化、趣味化,,使得學(xué)生能夠容易理解和接受,。課后還能將學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題以及典型題目進(jìn)行詳解,張貼在教室墻上,,供學(xué)生參考,。

積極探索教學(xué)改革與教學(xué)研究

劉老師力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)-素質(zhì)-能力三位一體的教學(xué)目標(biāo),因材施教,,在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、考核方式等方面積極探索教學(xué)改革與教學(xué)研究,。她承擔(dān)并完成了校級(jí)教學(xué)研究課題“獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程分層教學(xué)研究”,,以及教學(xué)改革課題“線性代數(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式研究與實(shí)踐的探索”。

關(guān)愛(ài)學(xué)生 把對(duì)學(xué)生的愛(ài)融進(jìn)教學(xué)過(guò)程中

劉曉芬老師把為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難作為義不容辭的責(zé)任與義務(wù),,給予學(xué)生指導(dǎo)與幫助,。來(lái)校工作十五年來(lái),堅(jiān)持每周至少安排兩個(gè)晚上課余時(shí)間,,進(jìn)行課后答疑或補(bǔ)課,,通過(guò)面對(duì)面的交流和接觸,深入細(xì)致地了解學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活上存在的問(wèn)題,,對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生解決困難,走出迷茫,,及早適應(yīng)大學(xué)校生活,。

“以清晰思路及板書(shū),博學(xué)生滿場(chǎng),;用謙和態(tài)度與語(yǔ)言,,惹子弟擁戴;謝謝老師這一學(xué)期來(lái),,無(wú)私的教誨與關(guān)愛(ài),,真的讓我保持了高中時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。在大學(xué)里很少能遇到這樣的老師了,?!边@是學(xué)生對(duì)劉曉芬老師的評(píng)價(jià),。雖然劉曉芬老師只是一名普通而平凡的教師,沒(méi)有取得驕人的業(yè)績(jī),,但是,,一直努力做一名師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、得到學(xué)生認(rèn)可和歡迎的教師,現(xiàn)在努力著,,今后還將繼續(xù)努力著,。

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