11月20日下午,，國家級(jí)教學(xué)名師、浙江大學(xué)本科生院常務(wù)副院長,、竺可楨學(xué)院副院長,、博士生導(dǎo)師陸國棟教授應(yīng)邀來我校作了一場主題為《讓大學(xué)與中學(xué)真正不同——大學(xué)教學(xué)若干基本問題》的學(xué)術(shù)講座，來自全校各二級(jí)學(xué)院共110余位教師參加了此次講座,。講座由副校長盧新波主持,。
陸國棟教授結(jié)合自己多年的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，系統(tǒng)闡述了如何讓大學(xué)與中學(xué)真正不同的“大學(xué)之道”,。他以大學(xué)教學(xué)的基本問題為切入點(diǎn),，分析了當(dāng)前國內(nèi)大學(xué)教學(xué)與中學(xué)教學(xué)的相似性，從“考生”與“學(xué)生”的區(qū)別,、教育模式基本分析,、教學(xué)改革基本關(guān)系、大學(xué)課堂基本模式,、大學(xué)教學(xué)基本任務(wù),、教學(xué)改革基本路徑、教學(xué)管理推進(jìn)教學(xué)改革,，以及教學(xué)方法改革與師生互動(dòng)等八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述,。
他強(qiáng)調(diào)，教學(xué)改革的基本路徑是實(shí)現(xiàn)“以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變,，以課堂為主向課內(nèi)外結(jié)合轉(zhuǎn)變,，以結(jié)果評價(jià)為主向結(jié)果過程結(jié)合轉(zhuǎn)變”的三個(gè)轉(zhuǎn)變，并提出教學(xué)改革的最終目標(biāo)是促進(jìn)“招生培養(yǎng)協(xié)同,、教學(xué)思政協(xié)同,、通識(shí)專業(yè)協(xié)同、教師學(xué)生協(xié)同,、教學(xué)科研協(xié)同,、學(xué)校社會(huì)協(xié)同”等六個(gè)協(xié)同。他在講座中倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”,、“讓學(xué)生鮮活起來”以及“互動(dòng)式教學(xué)”等理念和觀點(diǎn)引起了廣大教師的共鳴,。
最后，他還以浙江大學(xué)為例,，簡要介紹了學(xué)校在重建基層教學(xué)組織,、加強(qiáng)核心課程建設(shè)、設(shè)立教學(xué)方法改革項(xiàng)目等方面推進(jìn)教學(xué)改革的主要舉措,。
陸國棟教授的報(bào)告高屋建瓴,、內(nèi)涵豐富,，既有理論思考，又有實(shí)踐探索,，對我校廣大教師更新教學(xué)理念,、創(chuàng)新教學(xué)思維、改革教學(xué)方法,、轉(zhuǎn)變教學(xué)范式有很大的啟示和指導(dǎo)作用,。
本次講座是我校“課程教學(xué)范式改革觀摩研討周”系列活動(dòng)的內(nèi)容之一,，接下來,，學(xué)校還將安排課程教學(xué)范式改革項(xiàng)目匯報(bào)觀摩會(huì)等系列活動(dòng)，希望通過對課程教學(xué)改革持續(xù)不斷的推進(jìn),，真正提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
