6月20日下午,，華東師范大學博士生導師張際平教授應邀來我校作了題為“教學創(chuàng)新的主陣地：‘未來課堂’”的教學質量年活動專題講座,。全校各學院（部）教學院長（主任）、各級精品課程、省級課堂教學改革項目,、校級一類課程,、課程教學范式改革項目負責人（骨干成員）及參加青年教師助講培養(yǎng)的教師等100多位教師參加了講座。講座由副校長盧新波主持,。
張際平教授從“未來課堂”的源起、目標內容,、基本界定,、評價收獲、教學實踐,、國內外現(xiàn)狀等多個方面對“未來課堂”進行了系統(tǒng)的講解,，并介紹了Mooc在國內外的的興起和發(fā)展。他用通俗易懂,、深入淺出的案例描繪了“未來課堂”的構成要素,、“未來課堂”設計理念和國內外著名高校應用情況，并結合人腦智力與記憶開發(fā),、學習思維特點闡述了思維導圖的應用,。張際平教授的報告視角新穎、案例豐富,，激發(fā)了廣大教師對“未來課堂”的興趣,。
最后，盧新波副校長作總結發(fā)言,。他強調,，課堂是課程教學的中心，教學改革一定要落腳于課堂,，圍繞課堂教學質量的提高積極開展探索和實踐,；作為一名大學教師，更要有清醒的認識,，應該與時俱進,，順應潮流，在教育信息化浪潮中做好各方面的準備去迎接挑戰(zhàn)和變革,。
