本網(wǎng)訊 9月29日，學(xué)校2024年第三季度心理健康工作分析研判會在下沙校區(qū)舉行。校黨委副書記徐曉東主持會議并講話，相關(guān)職能部門、各學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、心理健康教育中心工作人員參加會議。
徐曉東表示，心理健康教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要長期堅持、持續(xù)改進(jìn)。他就做好心理健康工作提出三點要求：一要重視學(xué)生心理健康教育工作，強化工作手段，提升工作成效。通過建立網(wǎng)格化管理模式，及時給予學(xué)生必要的心理支持和幫助；二要進(jìn)一步強化全員育人理念，提升心理工作能力，完善協(xié)同聯(lián)動工作機制。持續(xù)提升全體教師心理健康教育意識，積極調(diào)動家長和醫(yī)院的力量，構(gòu)建家-校-醫(yī)“三位一體”聯(lián)動模式，形成育人新合力；三要創(chuàng)新工作方法，提高心理健康教育工作的針對性。有效地識別學(xué)生的心理問題，提供個性化的解決方案，提高心理健康教育工作的實效性。
人文與傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院圍繞本學(xué)院心理工作的機制、做法、工作體會等進(jìn)行了交流發(fā)言。心理健康教育中心圍繞本年度新生心理測評的結(jié)果對全校學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了研判。
（編輯：車鵬）
