本網(wǎng)訊 為幫助學生全面快速了解圖書館，提高資源利用率，近日，學校舉辦“走進圖書館”信息素養(yǎng)系列講座。
本次系列講座主要圍繞圖書館資源和服務，巧妙融入思政元素，以案例形式警示學生數(shù)據(jù)庫不當使用的后果與危害，指導學生在信息獲取時應尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，合理使用數(shù)字資源，維護良好的學術環(huán)境。
近年來，學校建立了專門的信息素養(yǎng)教研室，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教學培訓服務。累計開設1門通識課程《信息素養(yǎng)與實踐》、1門短學期課程《信息素養(yǎng)大賽輔導》、96場第二課堂“信息素養(yǎng)系列講座”、10門嵌入式課程，組織參與5屆全國財經(jīng)高校大學生信息素養(yǎng)大賽，全方位推動學生信息素養(yǎng)能力提升，為提高財經(jīng)院校學生信息素養(yǎng)水平發(fā)揮了示范效應和帶頭作用。
