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外國語學(xué)院:以理想為指引,實(shí)現(xiàn)思政教育的本真追求

——“思政進(jìn)行時(shí)“系列報(bào)道之十

來源:                   發(fā)布時(shí)間:2017-11-10

本網(wǎng)訊(通訊員 林凡)黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平同志對(duì)青年一代寄予殷切期望,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”“廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。理想信念作為高校思想政治教育的重要內(nèi)容,關(guān)乎人才培養(yǎng)的質(zhì)量。外國語學(xué)院始終保持理想信念教育的各個(gè)環(huán)節(jié)與人才培養(yǎng)目標(biāo)的一致性,以解決學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力為著眼點(diǎn),大力促進(jìn)學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生將遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和所學(xué)所思落實(shí)到報(bào)效國家的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去。

筑牢思想基石,把好學(xué)生理想信念“總開關(guān)”

外語學(xué)科和專業(yè)的特點(diǎn)使學(xué)生經(jīng)常處于中西方兩種文化的碰撞之中。外語人才的培養(yǎng)要讓學(xué)生在提高外語專業(yè)水平的同時(shí)提升思想政治素質(zhì),這是“立德樹人”的根本任務(wù)。全體外語教育工作者需要直面的問題是:如何消除學(xué)生對(duì)中外文化和意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知偏差?要解決這一問題,必須將思政教育與外語教學(xué)相結(jié)合。

學(xué)院深入挖掘外語專業(yè)課程中的思想政治教育資源,在潛移默化中,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在課堂教學(xué)中,老師們更多的是同時(shí)提供中西視角,引導(dǎo)學(xué)生通過深入的思考,正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較,并把我們的特色置于國際視野中,讓學(xué)生全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國,看待外部世界,澄清價(jià)值觀念,堅(jiān)定理想信仰。

學(xué)生黨員是“領(lǐng)頭羊”,他們對(duì)普通學(xué)生的思想影響和政治影響是很大的。學(xué)院高度重視學(xué)生黨員思想建設(shè),通過學(xué)院黨委書記帶頭上黨課、學(xué)生黨員骨干帶頭上“微黨課”,學(xué)生黨員給積極分子開設(shè)“黨員選修課”,組織學(xué)生黨員參加社會(huì)服務(wù)體察社情民情等方式補(bǔ)足黨員精神之“鈣”,提升思想修養(yǎng),堅(jiān)定政治信仰。

增強(qiáng)使命意識(shí),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力

當(dāng)前,世界互聯(lián)互通更加緊密,國家“一帶一路”倡議的提出,要求外語人站在新的高度重新審視自身的歷史使命;而從人力資源大國向人才強(qiáng)國轉(zhuǎn)變和“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)方案的提出,對(duì)外語人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。

學(xué)院根據(jù)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)要求,著眼于民族文化定力、全球化思維、跨文化交際能力和多種語言能力的培養(yǎng),依托學(xué)校財(cái)經(jīng)特色,不斷朝著“外語+”復(fù)合型人才的目標(biāo)努力。2017年,在現(xiàn)有英語專業(yè)的基礎(chǔ)上,開設(shè)首期“英語+西班牙語”特色復(fù)語班,為省內(nèi)首家,學(xué)生報(bào)名踴躍。以“輸入性技能課程評(píng)價(jià)”教學(xué)改革為抓手,充分結(jié)合“讀百本書”活動(dòng),開展第二課堂(晨讀、外語課外閱讀、外語自主聽力)語言技能訓(xùn)練,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性明顯提高。以專業(yè)等級(jí)考試和學(xué)科競賽衡量學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)水平和能力,近年來專四、專八通過率遠(yuǎn)超全國平均水平;學(xué)生獲國家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競賽獎(jiǎng)360余項(xiàng)。

學(xué)好外語更是守護(hù)和發(fā)展自身文化之力。學(xué)院傳統(tǒng)學(xué)生活動(dòng)“模擬聯(lián)合國”多年來致力于讓學(xué)生擁有對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際關(guān)系的基本認(rèn)識(shí),通過語言表達(dá)維護(hù)本國利益;2016年英國考文垂大學(xué)來訪,學(xué)院學(xué)生志愿者以外語為媒介,向其展示中國文化魅力,受到對(duì)方贊揚(yáng)和感謝;一年一度的“語言·我·世界”外語文化節(jié)和今年即將舉辦的“一帶一路:中國文化閃耀世界”文化展示活動(dòng)更是對(duì)學(xué)生文化傳播能力的實(shí)踐和鍛煉。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),激發(fā)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神

習(xí)近平總書記指出,緊跟時(shí)代砥礪前行,擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為,是我國青年的光榮傳統(tǒng)。對(duì)大學(xué)生而言,最大責(zé)任是學(xué)習(xí)。國家的前途,民族的命運(yùn),人民的幸福,是其必須和必將承擔(dān)的重任。

至今,外國語學(xué)院為社會(huì)輸送3000多名優(yōu)秀人才,他們活躍在國內(nèi)外各行各業(yè),他們是“浙財(cái)外語人”關(guān)于“責(zé)任”和“擔(dān)當(dāng)”的最好詮釋。2010屆英語專業(yè)畢業(yè)生、“杭州市英才青年”、“最美校友”馬義超校友執(zhí)行聯(lián)合國維和任務(wù),榮獲“維和先鋒”稱號(hào),被聯(lián)合國授予“和平勛章”,獲浙江邊防總隊(duì)個(gè)人一等功,他說,“祖國榮譽(yù)高于一切”。2004屆畢業(yè)生、“最美校友”朱紅貞校友留學(xué)海外,學(xué)成歸國創(chuàng)辦浙江斐絡(luò)工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司,被省人民政府授予“省級(jí)重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)院”,她用一流的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)走向世界舞臺(tái),她創(chuàng)業(yè)初衷是“帶領(lǐng)企業(yè)走出轉(zhuǎn)型迷宮”,為“制造強(qiáng)省”做出貢獻(xiàn)……無數(shù)優(yōu)秀校友為學(xué)生帶去榜樣的力量。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任還要有過硬的本領(lǐng)。學(xué)院多方籌措資源,為學(xué)生求學(xué)求知搭建平臺(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì)。例如,開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)的“移動(dòng)課堂”,組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀考察阿里巴巴、傳化集團(tuán)、寧波北侖梅山保稅港區(qū)、義烏商貿(mào)集團(tuán)等著名企業(yè)和重要單位,增加實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn);建立包括世界500強(qiáng)東芝公司在內(nèi)的多家實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì);構(gòu)建助力學(xué)生學(xué)業(yè)深造的工作機(jī)制,出臺(tái)考研資助辦法,鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后到國內(nèi)外著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。其中,2014級(jí)英語語言文學(xué)專業(yè)研究生黃丹青同學(xué)獲全額資助赴比利時(shí)魯汶大學(xué)(KU Leuven)攻讀博士學(xué)位,成為我校首次獲得國家留基委資助公派出國攻讀博士學(xué)位的研究生,等等。

培育家國情懷,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信

家國情懷是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),也是高校在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。培育家國情懷,學(xué)院通過一、二、三課堂的聯(lián)動(dòng),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握世界與國家發(fā)展的大勢(shì),以寬廣的視野自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;同時(shí),幫助學(xué)生學(xué)以致用、知行合一,把遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和所學(xué)所思落實(shí)到報(bào)效國家的實(shí)際行動(dòng)中去。

越來越多的學(xué)生在學(xué)院的鼓勵(lì)下參加各種高層次、高級(jí)別的志愿服務(wù)活動(dòng),并接受學(xué)院提供的指導(dǎo)和幫助。在北京奧運(yùn)會(huì)、世界文化大會(huì)、上海世博會(huì)、G20杭州峰會(huì)、世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)等等國際性的會(huì)議和賽事中,外語學(xué)子表現(xiàn)出色,獲得各方好評(píng)。同時(shí),學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生憑借專業(yè)優(yōu)勢(shì)走出國門,參加國際志愿服務(wù)工作,開闊眼界,增加閱歷,學(xué)生志愿服務(wù)足跡遍布日本、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、希臘、俄羅斯等多個(gè)國家,在“走出去”的過程中感受我國的“大國風(fēng)范”,進(jìn)一步增強(qiáng)了文化自信。

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