日前,，我校為期兩周的“課程教學范式改革項目課堂教學開放周”活動圓滿落幕。
本次活動遴選了基本覆蓋各個學科門類的共11門課程教學范式改革項目立項課程面向全校教師開放,，教務處組織了資深教學專家,、教師同行、參加助講培養(yǎng)的青年教師等共100余位教師前去聽課,，并填寫《聽課評價表》反饋聽課結果,。
開放周結束后，教師教學發(fā)展中心還組織開展了專家聽課交流研討會,，邀請聽課專家和授課教師面對面地就聽課情況進行交流研討,，進一步加深教師對課程教學范式改革的認識和理解。
我校自2012年開始,，每年立項一批課程教學范式改革項目,，倡導從傳統(tǒng)的以“教師、教材,、課堂”為中心的單一范式轉變?yōu)橐浴白灾?、合作、探究”為主要特征的多元化的大學教學新范式,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力,，進一步提升課程教學水平，提高人才培養(yǎng)質量,。
