5月5日，我校在學(xué)術(shù)中心第二報(bào)告廳舉行了讀書(shū)節(jié)聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽暨讀書(shū)節(jié)閉幕式，至此，歷時(shí)二十余天的第十屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)落下帷幕。
本屆讀書(shū)節(jié)以“集大成者、金聲玉振”為主題，由圖書(shū)館、校黨委宣傳部、藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦，舉辦了讀書(shū)征文、聽(tīng)寫(xiě)大賽、數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)檢索知識(shí)技能競(jìng)賽、時(shí)空回音、戲說(shuō)經(jīng)典、宋詞書(shū)法大賽、書(shū)香寢室評(píng)比、優(yōu)秀讀者表彰、圖書(shū)漂流、晨讀倡議等內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，舉辦了四場(chǎng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)，進(jìn)行了書(shū)海助學(xué)基金認(rèn)捐與資助。
本次讀書(shū)征文主題為閱讀、理解中國(guó)古典文學(xué)和專(zhuān)業(yè)經(jīng)典著作，從收到的近百篇征文看，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，體現(xiàn)在作者對(duì)原著、對(duì)專(zhuān)業(yè)理論體系較好的理解與把握。聽(tīng)寫(xiě)大賽以聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容涉及自四書(shū)五經(jīng)以來(lái)到明清各時(shí)期的經(jīng)典文獻(xiàn)，比賽經(jīng)歷了預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，有五支參賽隊(duì)進(jìn)入閉幕式現(xiàn)場(chǎng)舉行的決賽，從初賽到?jīng)Q賽，參賽者較好的文字功底和古典文學(xué)素養(yǎng)給大家留下了深刻的印象。時(shí)空回音、戲說(shuō)經(jīng)典以現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)原著的理解，在地鐵站、錢(qián)塘江岸、學(xué)涯湖畔再現(xiàn)了名著、名片的經(jīng)典鏡頭。宋詞作為具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的國(guó)學(xué)代表，由同學(xué)們的筆尖流出，既體現(xiàn)了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，又顯示了同學(xué)們的書(shū)法功底。數(shù)據(jù)庫(kù)資源是學(xué)校文獻(xiàn)資源保障體系的重要組成部份，數(shù)據(jù)庫(kù)檢索技能已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生重要的信息素養(yǎng)，數(shù)據(jù)庫(kù)檢索培訓(xùn)與數(shù)字資源檢索知識(shí)技能競(jìng)賽旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索技能，從而有效地使用數(shù)據(jù)庫(kù)資源，本次數(shù)據(jù)庫(kù)檢索知識(shí)技能競(jìng)賽吸引了近二百五十位同學(xué)參賽，普遍取得了較好的競(jìng)賽成績(jī)。
讀書(shū)節(jié)期間舉辦了四場(chǎng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)，老師們講述自己的讀書(shū)體會(huì)，現(xiàn)身說(shuō)法，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾巫x書(shū)、如何讀好書(shū)。如經(jīng)貿(mào)學(xué)院李井奎博士以《1688年的全球史》為切入點(diǎn)，向大家揭示了《1688年的全球史》、《國(guó)富論》（《原富》）、《大分流》等名著的要義及他對(duì)名著的理解。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)朱林可博士從follow your heart、讀什么比讀多少重要、瀏覽與精讀、讀人與讀書(shū)、不求甚解等方面，與學(xué)生分享了其讀書(shū)經(jīng)歷。東方學(xué)院黃曉燕老師的講題為“讀書(shū)是件有趣的事”， 她認(rèn)為，讀書(shū)是與刻苦無(wú)關(guān)的，它本身就是一件有趣的事情，她告訴大家，時(shí)間是擠出來(lái)的，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，選擇有興趣的書(shū)讀，不要把讀書(shū)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。人文學(xué)院吳智斌博士認(rèn)為，淺閱讀流行的時(shí)代，快餐式、跳躍性、碎片化的讀物與閱讀方式不僅是時(shí)代之殤，亦是文化之殤，它忽視了知識(shí)傳遞的邏輯性，也在相當(dāng)程度上喪失了負(fù)載文化傳承功能的閱讀所應(yīng)有的深度追求。吳老師就閱讀該如何選擇文本？文本，可以通過(guò)何種方式被閱讀與接受為主題與同學(xué)們進(jìn)行了交流。
本屆讀書(shū)節(jié)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)受到了同學(xué)們的高度關(guān)注和積極參與，也受到了媒體的關(guān)注，杭州日?qǐng)?bào)、錢(qián)江晚報(bào)等曾三次報(bào)道本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
