本網(wǎng)訊 為提高教學管理隊伍適應新形勢、應對新要求、解決新問題的能力，5月11—12日，學校舉辦教務管理素養(yǎng)提升輔導交流會系列活動。教務處全體人員，各學院分管教學工作負責人、系主任、項目負責人、教學秘書參加活動。
學校教學聯(lián)合管理隊伍一行走進“楓橋經(jīng)驗”發(fā)源地，以“踐行新時代楓橋經(jīng)驗 爭當‘金生’培養(yǎng)先鋒”為活動主題，探尋“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決”的善治“密碼”。隊伍成員在楓橋經(jīng)驗陳列館邊走邊學，探討交流“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”的楓橋經(jīng)驗如何向本科教育教學基層治理新領(lǐng)域、新空間不斷延伸的實踐路徑。
“新培養(yǎng)體系”教務管理素養(yǎng)提升輔導交流會系列活動，緊緊圍繞國家發(fā)展形勢結(jié)合學校教育教學重點工作，通過開展務實管用的培訓課程，形成校院多級合力，引導幫助教務管理人員錘煉優(yōu)良作風、豐富專業(yè)知識、培育優(yōu)秀技能。開班儀式特邀機關(guān)黨委書記朱旭明作專題講座，他結(jié)合自身經(jīng)歷分享了一名優(yōu)秀的教學管理人員所應具備的熱愛、認真、樂觀三種素質(zhì)及學習、辦事、寫作三種能力。與會人員結(jié)合實際工作中存在的困難和疑惑，進行深入熱烈的交流。
教務處負責人表示，教學管理隊伍的能力素養(yǎng)直接關(guān)系到教師教學和“金生”培養(yǎng)的服務質(zhì)量。本次系列活動旨在打造一支具有深厚政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神、掌握現(xiàn)代教育理念和管理理念、具有較高行政執(zhí)行能力、善于科學規(guī)范管理的專業(yè)化教學管理干部，為培養(yǎng)具有高情操、高能力、高素質(zhì)的 “完全之人物”，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。
（編輯：車鵬）
