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落實(shí)新培養(yǎng)體系⑩:學(xué)校舉辦教務(wù)管理素養(yǎng)提升輔導(dǎo)交流會(huì)

來(lái)源:教務(wù)處                   發(fā)布時(shí)間:2024-05-14

本網(wǎng)訊 為提高教學(xué)管理隊(duì)伍適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新要求,、解決新問(wèn)題的能力,,5月11—12日,學(xué)校舉辦教務(wù)管理素養(yǎng)提升輔導(dǎo)交流會(huì)系列活動(dòng),。教務(wù)處全體人員,各學(xué)院分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人,、系主任,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書參加活動(dòng),。

學(xué)校教學(xué)聯(lián)合管理隊(duì)伍一行走進(jìn)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地,,以“踐行新時(shí)代楓橋經(jīng)驗(yàn) 爭(zhēng)當(dāng)‘金生’培養(yǎng)先鋒”為活動(dòng)主題,探尋“發(fā)動(dòng)和依靠群眾,,堅(jiān)持矛盾不上交,,就地解決”的善治“密碼”。隊(duì)伍成員在楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館邊走邊學(xué),探討交流“小事不出村,、大事不出鎮(zhèn),、矛盾不上交”的楓橋經(jīng)驗(yàn)如何向本科教育教學(xué)基層治理新領(lǐng)域、新空間不斷延伸的實(shí)踐路徑,。

“新培養(yǎng)體系”教務(wù)管理素養(yǎng)提升輔導(dǎo)交流會(huì)系列活動(dòng),,緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展形勢(shì)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)重點(diǎn)工作,通過(guò)開展務(wù)實(shí)管用的培訓(xùn)課程,,形成校院多級(jí)合力,,引導(dǎo)幫助教務(wù)管理人員錘煉優(yōu)良作風(fēng)、豐富專業(yè)知識(shí),、培育優(yōu)秀技能,。開班儀式特邀機(jī)關(guān)黨委書記朱旭明作專題講座,他結(jié)合自身經(jīng)歷分享了一名優(yōu)秀的教學(xué)管理人員所應(yīng)具備的熱愛,、認(rèn)真,、樂觀三種素質(zhì)及學(xué)習(xí)、辦事,、寫作三種能力,。與會(huì)人員結(jié)合實(shí)際工作中存在的困難和疑惑,進(jìn)行深入熱烈的交流,。

教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示,,教學(xué)管理隊(duì)伍的能力素養(yǎng)直接關(guān)系到教師教學(xué)和“金生”培養(yǎng)的服務(wù)質(zhì)量。本次系列活動(dòng)旨在打造一支具有深厚政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,、掌握現(xiàn)代教育理念和管理理念,、具有較高行政執(zhí)行能力、善于科學(xué)規(guī)范管理的專業(yè)化教學(xué)管理干部,,為培養(yǎng)具有高情操,、高能力、高素質(zhì)的 “完全之人物”,,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

(編輯:車鵬)

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