本網(wǎng)訊 為全面貫徹落實“新財經(jīng)戰(zhàn)略”行動方案，打造標(biāo)桿精品通識教育課程，近日，教務(wù)處負(fù)責(zé)人帶隊，先后赴人文與傳播學(xué)院、信息技術(shù)與人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院進(jìn)行研討交流，問計于民，問策于專家。教務(wù)處及相關(guān)學(xué)院還赴浙江大學(xué)調(diào)研學(xué)習(xí)國內(nèi)高校加強(qiáng)人工智能通識課建設(shè)等的新思路、新舉措。
通過調(diào)研學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，形成了共識，明確了要求。一是要深刻領(lǐng)會學(xué)校“新財經(jīng)戰(zhàn)略”行動方案中關(guān)于校級通識課程建設(shè)新理念、新要求的重要意義，提高對建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)艱巨性的認(rèn)識。二是要深入研究理解大學(xué)“通識教育”的核心要義，要在通識課是什么、有什么用、怎么建等關(guān)鍵問題上發(fā)動廣大教師深入思考，重塑認(rèn)識觀念，并落實到治理“水通識”的行動中去。三是各學(xué)院要加強(qiáng)謀劃，樹立精品意識，舉全院之力首先建好一門學(xué)院精品通識課，積極為學(xué)校遴選輸送校級標(biāo)桿精品通識課，集中力量打造有浙財特色、面向所有學(xué)生的校級精品通識課程。四是要發(fā)揮各自學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢特色，集中最好的資源，選派最資深的教授擔(dān)綱，以團(tuán)隊的方式開展精品通識課的建課、開課、磨課等工作，一體化推動精品通識課培養(yǎng)方案、教材、案例、教學(xué)模式等的綜合革新。
（編輯：車鵬）
