本網(wǎng)訊 近日,，第四屆全國(guó)慕課教育創(chuàng)新大會(huì)暨高校在線(xiàn)開(kāi)放課程聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)2023年會(huì)在廣州召開(kāi),。大會(huì)發(fā)布了高校在線(xiàn)開(kāi)放課程聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)“慕課十年典型案例”，我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邱瑜毅副教授的《混合+思政：構(gòu)建“四有”教學(xué)模式》案例入選,。
在本案例中,，邱瑜毅老師總結(jié)了數(shù)年來(lái)《大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在運(yùn)用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，有機(jī)融入課程思政內(nèi)容,，從而實(shí)現(xiàn)了“有內(nèi)容、有思想,、有挑戰(zhàn),、有趣味”的“四有”教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了“慕課”的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),。實(shí)踐表明,，慕課與課堂教學(xué)的有機(jī)融合，有效實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)的理念變革,、教學(xué)模式的創(chuàng)新,、教學(xué)環(huán)境的融通、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)的改革,，從而取得了令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果,。
高校在線(xiàn)開(kāi)放課程聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)是在教育部高等教育司、教育部高等學(xué)校教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下,，由國(guó)內(nèi)27個(gè)跨地區(qū),、跨校、跨學(xué)科的慕課聯(lián)盟類(lèi)組織共同組建,，致力于統(tǒng)籌各慕課聯(lián)盟類(lèi)組織的力量,，為優(yōu)質(zhì)慕課的共建共享、立規(guī)立標(biāo)、推廣應(yīng)用發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,；為基于慕課的教學(xué)理念,、教學(xué)模式、教學(xué)方法創(chuàng)新發(fā)揮協(xié)調(diào)推動(dòng)作用,，加快推動(dòng)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，深入實(shí)施高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),，支撐高等教育高質(zhì)量發(fā)展,。
