本網(wǎng)訊 1月6日，學(xué)校召開本科生第二、三課堂管理工作會議。會議分析了學(xué)校第二、第三課堂基本運(yùn)行情況和學(xué)生學(xué)分修讀情況，對第二、三課堂管理等內(nèi)容進(jìn)行了探討，為落實(shí)本科生第二、三課堂工作奠定了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校自2018級開始在第二課堂基礎(chǔ)上設(shè)立第三課堂，出臺《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生第二、三課堂學(xué)分管理辦法》，上線第二、三課堂管理系統(tǒng)。近年來，第二、三課堂活動內(nèi)容不斷豐富，學(xué)分管理日益規(guī)范。針對目前第二、三課堂中存在的問題，學(xué)校通過召開座談會等形式進(jìn)行深入分析。
下一步，全校上下將協(xié)同合作，充分發(fā)揮二三課堂的教育作用，確保二三課堂規(guī)范有序開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一是豐富第二、三課堂活動供給，形成校內(nèi)和校外、校級和院級、線上和線下多層次、全覆蓋的活動和課程供應(yīng)。二是規(guī)范第二、三課堂管理，不斷優(yōu)化管理系統(tǒng)功能，活動和課程的組織者以及審批部門按照管理流程做好學(xué)分認(rèn)定工作。三是加強(qiáng)第二、三課堂活動宣傳指導(dǎo)，通過不斷優(yōu)化第二、三課堂相關(guān)制度，做好相關(guān)教育指導(dǎo)等，讓每一個(gè)學(xué)生都能清楚、積極地參加活動，獲得學(xué)分。
