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《美術(shù)報》專題報道我校公共藝術(shù)教育開展情況

來源:校團(tuán)委                   發(fā)布時間:2017-05-26

5月20日,,《美術(shù)報》美育專欄以“非藝術(shù)類大學(xué)書法課怎么上”為題整版專題報道了我校近幾年來開展公共藝術(shù)教育情況,重點介紹了書法教育的做法和成效,。文章刊登后,,引起了社會廣泛關(guān)注。鳳凰網(wǎng),、搜狐網(wǎng),、中國美術(shù)家網(wǎng)、浙江在線,、雅昌網(wǎng),、博寶資訊網(wǎng)、中國古玩交易網(wǎng),、版畫家網(wǎng),、突襲資訊網(wǎng)等幾十家媒體相繼進(jìn)行了轉(zhuǎn)載報道。

文章分三部分,,第一部分介紹非藝術(shù)類高校開展書法教育的現(xiàn)狀和存在的問題,;第二部分介紹我校開展公共藝術(shù)教育的具體做法和成效;第三部分介紹我校開設(shè)美術(shù)學(xué)(書法產(chǎn)業(yè)專業(yè))開設(shè)情況,。其中,,有關(guān)我校開展公共藝術(shù)教育的情況介紹如下:浙江財經(jīng)大學(xué)一直以來生源較好,而且女生較多,,整體文化素質(zhì)和綜合能力較強(qiáng),,具備一定的藝術(shù)潛質(zhì)和基礎(chǔ)。近年來在“三位一體”招生過程中也發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生具有藝術(shù)特長和愛好,,其中就有書法好的苗子,。同時,書法教育也有現(xiàn)實需要,。財大畢業(yè)生主要從事金融,、財會、稅務(wù)、企業(yè)管理等工作,,這些崗位對人才的全面素質(zhì)要求相比于一般崗位會更高,。又因為薪酬待遇普遍較高,工作比較辛苦,,也就更需要包括書法在內(nèi)的藝術(shù)教育的熏陶和良好情趣的培養(yǎng),。

過去,我們學(xué)校公共藝術(shù)教育一定程度上存在著“重專業(yè),、輕藝術(shù),;重體育、輕藝術(shù)”的情況,。經(jīng)過近幾年的努力,,我們已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步。目前,,學(xué)校正在大力推進(jìn)公共藝術(shù)教育,成立大學(xué)生公共藝術(shù)教育中心,,開設(shè)公共藝術(shù)課程教育課程,。加大了硬件投入,配備專用教室,,設(shè)立專項經(jīng)費等,。同時,也充實了師資,,近年來先后引進(jìn)了多位書法學(xué),、美術(shù)學(xué)教授或博士。在校內(nèi)搭建公共藝術(shù)教育實踐平臺,,等,。我們也發(fā)動學(xué)生積極參加各類公共藝術(shù)大賽并屢獲佳績,將各類賽事作為書法教育的檢驗平臺,。通過努力,,學(xué)校校園藝術(shù)氛圍已逐年濃厚。

目前,,我校已經(jīng)形成了“五個一”(一點,、一基地、一課,、一賽,、一實踐)特色書法教育模式。即“一個點”擁有美術(shù)學(xué)(書法產(chǎn)業(yè))本科專業(yè),、漢語言文字學(xué)(書法方向),、藝術(shù)品市場經(jīng)濟(jì)與管理(書法產(chǎn)業(yè)方向)碩士點;“一基地”申報獲準(zhǔn)成為省書協(xié)書法教育基地,設(shè)立書法教室,,實行學(xué)生自主管理的模式,,常年訂閱書法相關(guān)雜志,同時配備書法用品,,學(xué)生中的書法愛好者均可在此潛心學(xué)習(xí)創(chuàng)作,;“一課”開設(shè)書法必修課、選修課和專業(yè)課,;“一賽”包括“學(xué)涯杯”書法大賽,、規(guī)范字書寫大賽、省大學(xué)生藝術(shù)展選拔賽等,;“一實踐”在校團(tuán)委指導(dǎo)下成立書法協(xié)會(學(xué)涯書法社),,并組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類書法公益活動,如書法進(jìn)社區(qū),、社會實踐文藝下鄉(xiāng)等,。通過幾年的努力,學(xué)校的書法社團(tuán)深受學(xué)生追捧,。

今后,,學(xué)校將繼續(xù)深入開展書法教育,將其作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),,并充分融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中,。一方面要實現(xiàn)“校內(nèi)外活動”、“課內(nèi)外互動”等多元互動,,讓學(xué)生開闊視野,、增強(qiáng)興趣、提升書法水平和文化素養(yǎng),?!靶?nèi)外活動”通過邀請書法名家進(jìn)校園授課、講座,,組織學(xué)生走出校園參賽,、參展,加強(qiáng)學(xué)校與社會各界的交流互動,?!罢n內(nèi)外互動”是課堂教學(xué)和課外活動良性互動。課內(nèi)是前臺,,課外是后續(xù),,關(guān)鍵是任課老師要兼課外書法協(xié)會的指導(dǎo)老師。老師推薦課堂中的優(yōu)秀學(xué)生加入書法社團(tuán),,擴(kuò)大書法社團(tuán)的隊伍和影響,。同時,,書法社團(tuán)組織豐富多彩的課外活動,吸引越來越多的人學(xué)習(xí)書法,。

另一方面建立工作長效機(jī)制,,推進(jìn)“四個化”。一是常態(tài)化,。繼續(xù)把書法教育融入人才培養(yǎng)的全過程,,將書法活動常態(tài)化。更加注重文化浸染,、感染和熏陶,,達(dá)到“入芝蘭之室久而自芳”文化育人化人的效果。二是專業(yè)化,。依托財經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢,,讓學(xué)生都學(xué)習(xí)有關(guān)財經(jīng)知識和書法產(chǎn)業(yè)的知識,讓學(xué)生都能掌握一些藝術(shù)品鑒賞和經(jīng)營的相關(guān)知識,。三是品牌化,。要將書法全面融入學(xué)校校園文化建設(shè)中,做精,、做細(xì),、做實校園文化品牌,打造具有財經(jīng)特色的公共藝術(shù)品牌活動,。四是國際化。以書法為紐帶,,推動學(xué)校國際化教育開展,。近幾年,浙江財經(jīng)大學(xué)以書法藝術(shù)和傳統(tǒng)文化為紐帶載體,,相繼舉行2014紐約中國書法國際大展,、“一帶一路”中國書法東南亞巡展、英國考文垂大學(xué)師生連續(xù)兩年來財大開展中國書畫交流等活動,,已經(jīng)與美國,、泰國、法國和英國等高校開展了一系列教育合作交流并取得良好的成效,。近期學(xué)校將赴法國舉行“一帶一路”中國書畫法國巡回展并建立中國文化館,,還選派學(xué)生藝術(shù)團(tuán)出國訪問等。

文章鏈接:《美術(shù)報》專題報道“非藝術(shù)類大學(xué)書法課怎么上”

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