工商管理學(xué)院沈淵老師（中）
沈淵老師從事一線教學(xué)工作34年,，“誨人不倦，用心授課”是對(duì)她教學(xué)生涯的真實(shí)寫照,。談到教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沈老師有自己的一套獨(dú)特的教學(xué)理念。她會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況有針對(duì)性的設(shè)定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,，分配不同層次的行動(dòng)導(dǎo)向，注重對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。
在教學(xué)模式上，沈老師采用案例式,、情景模擬式,、項(xiàng)目管理式、問(wèn)題式等教學(xué)方法引起學(xué)生興趣,。課堂教學(xué)中她還注重與學(xué)生之間的互動(dòng),，提高學(xué)生參與積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)融入課堂。
“只有對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，才能為社會(huì)培養(yǎng)出高水平人才”。沈老師強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該以能力為導(dǎo)向,，每一門的課程都要建立相應(yīng)的能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。同時(shí)，課程考核根據(jù)課程能力培養(yǎng)要求,，建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)過(guò)程的管理。學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn),，作業(yè)完成情況,，案例討論，小組討論匯報(bào),、策劃文案等都作為考核的范疇,。
在沈老師看來(lái)，要把課上好,，教師本身不斷的學(xué)習(xí)和提高也是一個(gè)重要的因素,。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，是無(wú)法引導(dǎo)學(xué)生前行的,。同時(shí),，還應(yīng)注重教師社會(huì)服務(wù)和管理實(shí)踐能力的提高，將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，不能紙上談兵,，一定要有相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才可以真正做到讓學(xué)生學(xué)懂知識(shí)，學(xué)會(huì)知識(shí),。
相比于往年,，今年沈老師更加注重利用新型的教學(xué)工具授課，例如Blackboard,、雨課堂,、慕課等。通過(guò)Blackboard這個(gè)平臺(tái),，教師可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,，學(xué)生也可以自主進(jìn)行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。Blackboard為老師和學(xué)生提供了強(qiáng)大的施教和學(xué)習(xí)的網(wǎng)上虛擬環(huán)境,，增強(qiáng)了互動(dòng)性,，也為學(xué)習(xí)和授課提供了便利。
