工商管理學(xué)院沈淵老師（中）
沈淵老師從事一線教學(xué)工作34年，“誨人不倦，用心授課”是對她教學(xué)生涯的真實寫照。談到教學(xué)經(jīng)驗，沈老師有自己的一套獨特的教學(xué)理念。她會根據(jù)學(xué)生實際情況有針對性的設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，分配不同層次的行動導(dǎo)向，注重對學(xué)生分析問題，解決問題能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)模式上，沈老師采用案例式、情景模擬式、項目管理式、問題式等教學(xué)方法引起學(xué)生興趣。課堂教學(xué)中她還注重與學(xué)生之間的互動，提高學(xué)生參與積極性，讓學(xué)生主動融入課堂。
“只有對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，才能為社會培養(yǎng)出高水平人才”。沈老師強調(diào)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該以能力為導(dǎo)向，每一門的課程都要建立相應(yīng)的能力評價指標(biāo)體系。同時，課程考核根據(jù)課程能力培養(yǎng)要求，建立相應(yīng)的考核評價體系，加強過程的管理。學(xué)生平時上課表現(xiàn)，作業(yè)完成情況，案例討論，小組討論匯報、策劃文案等都作為考核的范疇。
在沈老師看來，要把課上好，教師本身不斷的學(xué)習(xí)和提高也是一個重要的因素。沒有真才實學(xué)，是無法引導(dǎo)學(xué)生前行的。同時，還應(yīng)注重教師社會服務(wù)和管理實踐能力的提高，將理論和實踐相結(jié)合，不能紙上談兵，一定要有相關(guān)的社會實踐經(jīng)驗才可以真正做到讓學(xué)生學(xué)懂知識，學(xué)會知識。
相比于往年，今年沈老師更加注重利用新型的教學(xué)工具授課，例如Blackboard、雨課堂、慕課等。通過Blackboard這個平臺，教師可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生也可以自主進行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。Blackboard為老師和學(xué)生提供了強大的施教和學(xué)習(xí)的網(wǎng)上虛擬環(huán)境，增強了互動性，也為學(xué)習(xí)和授課提供了便利。
