本網(wǎng)訊（通訊員 陳遠(yuǎn)高）新學(xué)期第一周，16信息1班學(xué)業(yè)導(dǎo)師章華老師的QQ滴滴聲此起彼伏，格外熱鬧，“章老師，這學(xué)期的專業(yè)課難嗎，學(xué)習(xí)上要注意些什么啊？”，“章老師，我想去參加學(xué)科競賽，哪個(gè)適合我呢？”，“章老師，我想了解出國訪學(xué)的項(xiàng)目，能給我一些建議嗎？”……
章華老師給學(xué)生講解信管專業(yè)多維發(fā)展導(dǎo)覽圖
面對專業(yè)培養(yǎng)方案提供的豐富課程和多樣的課外項(xiàng)目，同學(xué)們常常會感到不知道怎么選擇。為了助力學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生讀懂專業(yè)培養(yǎng)方案和理解專業(yè)課程設(shè)置，信工學(xué)院把每個(gè)專業(yè)需修讀的專業(yè)核心課程繪制成一張形象生動的課程關(guān)系圖，學(xué)生在專業(yè)方向選擇和專業(yè)課程修讀上，不再是丈二和尚摸不著頭腦了。
陳明晶老師給學(xué)生介紹專業(yè)課程關(guān)系圖
林劍老師給學(xué)生介紹計(jì)算機(jī)專業(yè)課程關(guān)系圖
信工學(xué)院還廣泛調(diào)研、集思廣益，開發(fā)了一套學(xué)業(yè)多維導(dǎo)覽工具，把學(xué)生就業(yè)、考研、出國等多元化目標(biāo)以及達(dá)成該目標(biāo)的多通道路徑通過圖表的形式形象地展現(xiàn)出來。在學(xué)生課程選修、學(xué)科競賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)考研等重要階段，低年級學(xué)業(yè)導(dǎo)師與高年級綜合導(dǎo)師運(yùn)用學(xué)業(yè)多維導(dǎo)覽圖，針對每個(gè)學(xué)生的不同情況建議不同的發(fā)展目標(biāo)，幫助學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。現(xiàn)在，專業(yè)多維發(fā)展導(dǎo)覽圖和專業(yè)課程關(guān)系圖已經(jīng)成為了學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)管理和時(shí)間規(guī)劃的重要工具。
劉亞楠老師給學(xué)生介紹計(jì)算機(jī)專業(yè)多維發(fā)展導(dǎo)覽圖
