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學(xué)校召開課程教學(xué)范式改革項目座談會

來源:教務(wù)處 翁舟峰 (董瑜/攝)                   發(fā)布時間:2012-09-26

   為深入推進(jìn)課程教學(xué)范式改革,9月25日下午,學(xué)校召開了課程教學(xué)范式改革項目座談會,會議由盧新波副院長主持,課程教學(xué)范式改革項目負(fù)責(zé)人及所在學(xué)院教學(xué)院長、教務(wù)處負(fù)責(zé)人參加了會議。

   會上,與會教師對課程教學(xué)范式改革項目的課堂教學(xué)質(zhì)量評價問題、課程考核方式改革、小班化教學(xué)以及助教配備以及項目實施中碰到的一些其它問題進(jìn)行了討論,提出了許多積極、有益的意見和建議。

    最后,盧新波副院長作了總結(jié)發(fā)言。他說,教學(xué)范式改革是一項系統(tǒng)工程,是當(dāng)前及今后一段時間學(xué)校教學(xué)改革工作的重點,學(xué)校將繼續(xù)從政策和機(jī)制上鼓勵教師大膽改革,支持教師大膽改革,改革中遇到的一些制約性的問題,比如課程考核方式改革、助教配備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、教室改造等,學(xué)校相關(guān)部門將盡快研究加以解決。他強(qiáng)調(diào),課程范式改革要有長遠(yuǎn)的目標(biāo),立項的每個項目都要積極探索,體現(xiàn)自身的亮點和特色,教師應(yīng)當(dāng)及時地、有意識地對項目實施情況加以研究總結(jié),提取經(jīng)驗和成果,發(fā)揮示范作用;改革不但要鼓勵教師,也要鼓勵學(xué)生積極參與,提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生從“被動的學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃拥膶W(xué)”。

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