10月23日下午，我校在行政樓報告廳召開本科專業(yè)建設(shè)報告交流會,。各學(xué)院院長,、分管教學(xué)院長、系（教研室）主任,、各本科專業(yè)負(fù)責(zé)人,、專業(yè)建設(shè)骨干成員、高教研究室,、教務(wù)處和本科教學(xué)督導(dǎo)委負(fù)責(zé)人等110多位教師參加了會議,。會議由盧新波副校長主持,。
會上，浙江省高等教育學(xué)會教學(xué)管理專業(yè)委員會副理事長,、浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師樓程富教授應(yīng)邀作了《專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革》的專題報告,。樓教授以其多年的高等教育研究心得和長期積累的高等教育管理經(jīng)驗，通過引用大量的調(diào)查數(shù)據(jù)和國內(nèi)外知名大學(xué)的本科教育教學(xué)改革案例,，分析了高等教育國際化,、信息化、經(jīng)濟(jì)全球化,、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對國內(nèi)高等院校帶來的巨大挑戰(zhàn),。他強調(diào)，在理念上要重視教學(xué)學(xué)術(shù)研究,，認(rèn)真思考“教”和“學(xué)”的關(guān)系,，營造良好的教學(xué)文化氛圍，讓教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”更加有效,。學(xué)校升格大學(xué)后,，要正確處理好老專業(yè)與新專業(yè)、大專業(yè)與小專業(yè),、文專業(yè)與理專業(yè),、熱專業(yè)與冷專業(yè)的關(guān)系，建議學(xué)校優(yōu)化課程體系設(shè)置,，適度推進(jìn)通識教育,，豐富完善課程資源，加大實踐教學(xué)比重,，深入開展教學(xué)范式改革,，促進(jìn)多樣化的教學(xué)方法改革。
隨后,，會計學(xué),、稅收學(xué),、市場營銷,、商務(wù)英語等四個專業(yè)介紹了各自專業(yè)的建設(shè)成效以及下一步的建設(shè)目標(biāo)、思路和措施,。
最后,，盧新波副校長作了總結(jié)發(fā)言。他指出,，學(xué)校升格為大學(xué),，既是機遇，也是挑戰(zhàn),，各學(xué)院,、各專業(yè)既要有危機感,，又要有改革的動力和舉措，只有順應(yīng)高等教育教學(xué)改革的新浪潮,，提早做好準(zhǔn)備,，才能立于不敗之地。他強調(diào),，學(xué)校專業(yè)建設(shè)正處于轉(zhuǎn)型期,，專業(yè)建設(shè)的一個總原則是“規(guī)模穩(wěn)定，提升質(zhì)量”,，學(xué)校今后將會更加慎重考慮新專業(yè)的設(shè)置,。最后，他對進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)建設(shè)提出了五點要求：一是要重視專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,，理清建設(shè)思路,；二是要重視專業(yè)特色，注重凝練與提升,；三是要重視過程積累,，要持之以恒，不能急功近利,；四是要重視協(xié)同配合,，教學(xué)與科研，教師與學(xué)生,，校內(nèi)校外資源要協(xié)同配合發(fā)展,；五是要重視教學(xué)學(xué)術(shù)研究，提升教學(xué)理念,。
