對大學(xué)生來說，社會實踐是暑期繞不開的話題,。一項實踐是一次挑戰(zhàn),，也是一份收獲。
“看我手臂上的包,，簡直是各種蟲子的開發(fā)基地?。≡谵r(nóng)場的日子,，原先從沒下過地的我也會揮鋤頭打樁了,。”浙財大會計學(xué)院大二學(xué)生戴婷,，換上工作服,，穿上雨靴，頭戴一頂草帽,，儼然一副農(nóng)民打扮，一邊鏟著土一邊樂呵地說,。
近日,，浙財大會計學(xué)院“綠水青山”實踐隊來到余杭黃湖鎮(zhèn)的市民農(nóng)場，開展為期8天的志愿服務(wù),，并將在這里建設(shè)實踐基地,，開展長期服務(wù)活動。
農(nóng)場河道設(shè)立“河長”,，輪流分工相互監(jiān)督
余杭黃湖鎮(zhèn)的市民農(nóng)場,，是綠色浙江環(huán)保組織正在規(guī)劃建設(shè)階段的農(nóng)業(yè)基地。山坡綿延,，農(nóng)場周圍生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,，作為未來可供市民種植、養(yǎng)殖,、休閑的生態(tài)農(nóng)場,，這里仍然處在貧瘠階段，竹林,、樹林與農(nóng)田,、大棚等分割尚不清晰。
鄭西虹是農(nóng)場負(fù)責(zé)人,，在第一天就帶著隊員們巡視農(nóng)場,。
前一日的暴雨使放在外面的雨靴都積滿了水,，隊員們并沒有放棄，而是將雨靴中的水倒出后踩著潮濕的鞋工作,。
因為要治理河道,，水稍深處雨靴會進水，大二學(xué)生章國體給自己的靴子也穿上外套,。他說：“河道里水色清冽,，但淌在河里還是可以看到不少漂浮物，水從山澗流下,，本身夾帶了一些固體廢棄物,，長年累月的積累有些河段被垃圾充斥得很窄小，我們需要治理的便是這些頑固的廢棄物,?！?/P>
河道總共分為三段，被10米左右的小瀑布隔開,，每三個隊員包干一段,。包括河道兩岸的竹林樹林也有不少雜草蔓延開來霸占河道，這些都成了隊員們清理的對象,。
不會游泳的大一女生楊春對于下水治污一開始很排斥,，隊員們便安排她到上游水淺的洼地?fù)焓袄,！斑@里是溪水的源頭地,，垃圾少，像在下游的那些同伴,，他們本身水流沖擊較大,，還要把垃圾扔進竹筐，那我就幫忙分擔(dān)垃圾搬運工作,?！?/P>
他們還為每條河道設(shè)置了河長，陳同學(xué)是第一段河道的河長,，他告訴記者：“擔(dān)任河長,，感覺保護河道便是自己家門口的事了，每天輪流分工,，相互監(jiān)督,，效果很好?！?/P>
由于部分村民用水不當(dāng),，溪水的某段流域存在輕微的“水華”現(xiàn)象，實踐隊的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這一點后,，利用勞作的空閑時間,，在查閱相關(guān)資料并咨詢身邊的一些水污染治理專業(yè)人士后,，提出“生活污水凈化后排放”的方案。
他們還建議村民在自家建造一個簡易污水池,，里面填入沙土,，在沙土中種植美人蕉等凈水植物。生活污水初步沉降后經(jīng)流沙地再排入溪中,，這樣一來從根源上基本解決了溪水污染,。
用竹子搭建外圈隔離帶,自制警示標(biāo)語
竹林深深，為農(nóng)場獻上一派陰涼,。但竹林底部卻是雜草叢生,，隊員們分工合作，將竹林分成兩個區(qū)域包干,。男生負(fù)責(zé)用竹子搭建竹林外圈的隔離帶,，將整片竹林圍成獨立的空間。
男生胡鵬翔多次被鋒利的竹子和纏繞用的鐵絲割破皮膚,，但仍然興致高昂地搭建,。女生負(fù)責(zé)拔除竹林的雜草，用鐵鍬把土鏟平,。
不知名的植物蔓延在河道兩側(cè),，為了能起到醒目的作用，隊員們拿著自制的“警示標(biāo)語”,，每隔50米,，便尋找草木低矮地，插上標(biāo)牌,。整整一條河道，遠遠望過去都是溫馨的標(biāo)語：“五水共治,，吾水共治”,、“還魚兒一個家，還農(nóng)場一片綠”,。
“同學(xué)們干活踏實認(rèn)真,，整件衣服都濕透了，還是在那邊一鋤一鋤地除草,。他們的創(chuàng)意也很好,，甚至還想到要在竹林的陰涼處種上菌類，竹林空地還可以專門開辟出來建一個涼亭,，以后作為市民的休憩場所,。”綠色浙江農(nóng)場負(fù)責(zé)人鄭忻虹說道,。
每個人在完成各自的任務(wù)后,，個人還要進行垃圾分類與水環(huán)境保護的宣傳,。在和竹山塢村委會達成意見以后，每個人帶上事先準(zhǔn)備的垃圾袋,，將它發(fā)放給每家農(nóng)戶,。在農(nóng)戶群體中進行“五水共治”與“垃圾分類回收”的宣傳。前不久,，浙財大會計學(xué)院“綠水青山”實踐隊也曾在古蕩社區(qū)蓮花街道秋水苑進行過垃圾分類志愿活動,。
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