近日,，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院與美國(guó)德克薩斯大學(xué)埃爾帕索分校共同開設(shè)了中美交流暑期課程,。課程主要有《供應(yīng)鏈管理與運(yùn)營(yíng)模型》、《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》,，各40課時(shí)，分別由德克薩斯大學(xué)埃爾帕索分校的瓊斯副教授和浙財(cái)大信息學(xué)院的張文宇教授開設(shè),，采取純英語(yǔ)教學(xué),，不收取任何費(fèi)用,。
課堂采取小組學(xué)習(xí)形式，由中美學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)共同完成國(guó)際項(xiàng)目,。
“在美國(guó)提倡的是個(gè)體學(xué)習(xí),。這種小組學(xué)習(xí)形式，成員之間可以相互補(bǔ)充,，相互啟發(fā),，碰撞出思維的火花，不僅能激發(fā)出更多創(chuàng)意,，而且能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。”來自美國(guó)德克薩斯大學(xué)埃爾帕索分校市場(chǎng)營(yíng)銷與國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的大四學(xué)生赫雷拉說,。
“中國(guó)是個(gè)商業(yè)大國(guó),，在這里學(xué)習(xí)《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》這門課程很有現(xiàn)實(shí)意義，是個(gè)很好的體驗(yàn),?！?美國(guó)德克薩斯大學(xué)埃爾帕索分校工業(yè)工程專業(yè)大四的美國(guó)學(xué)生馬丁說。
體驗(yàn)幾堂課后,，浙財(cái)大信息學(xué)院學(xué)生楊子溪對(duì)中美老師教學(xué)特點(diǎn)感觸頗深：“課堂上,，美國(guó)老師會(huì)舉很多現(xiàn)實(shí)例子，互動(dòng)多,，氛圍很開放,，常會(huì)采用引導(dǎo)式提問，拓寬學(xué)生思維,，使同學(xué)們可以在一個(gè)很放松的環(huán)境下學(xué)習(xí),。中國(guó)老師比較注重理論教學(xué)。不同的教學(xué)方式,，各有千秋,，這樣的交流課程真的讓同學(xué)們長(zhǎng)了不少見識(shí)！”
學(xué)習(xí)交流后,，美國(guó)學(xué)生將獲3個(gè)學(xué)分,，浙財(cái)學(xué)生也將獲得相應(yīng)的學(xué)分。此外,，浙財(cái)學(xué)生可自愿選擇將該學(xué)分與成績(jī)轉(zhuǎn)換為該校開設(shè)的專業(yè)選修課學(xué)分,。
“之前學(xué)校的對(duì)外交流更多是走出去，這次是引進(jìn)來,。一定程度促進(jìn)了學(xué)校國(guó)際辦學(xué)水平,。課堂上，中美學(xué)生交流很熱烈,，不僅在知識(shí)上可以互通有無,，更能促進(jìn)兩地文化的交流溝通,。”浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院院長(zhǎng)張文宇說,。
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