近日,，浙江財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院英語、商務(wù)英語和日語多個專業(yè)的12名同學(xué)和1名帶隊老師組建的暑期社會實踐服務(wù)團來到杭州市江干區(qū)九堡社區(qū),，為社區(qū)的近40名兒童開展為期十天的素質(zhì)教育實踐活動,。
支教活動從簡單的自我介紹開始，隨即隊員們用精心準(zhǔn)備的互動小游戲打破了孩子們一開始的拘謹(jǐn)和陌生,，調(diào)動了氣氛,，為接下來支教活動的順利開展打好基礎(chǔ)。
第一節(jié)是軟陶課,，隊員們手把手地傳授軟陶的制作技巧,，培養(yǎng)小朋友們對美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,。課后,，小朋友們紛紛展示了自己親手用軟陶制作出的手鏈、卡通人物等作品,。
下午一堂以“我家的幸福夢”為題的作文課,，“小老師”以繪畫的形式引導(dǎo)小朋友們進行大膽地想象和表達，如此新穎的教學(xué)方法立刻引起了小朋友們強烈興趣和熱烈討論,。
課堂上,，大學(xué)生們嚴(yán)肅認(rèn)真；課后,，一個個又變成了貼心姐姐和哥哥,。他們很快就得到了小朋友們的認(rèn)可，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度更是得到了社區(qū)工作人員的一致好評,。夏季高溫蚊蟲多,，社會實踐服務(wù)團與九堡社區(qū)還為小朋友們準(zhǔn)備了蚊香、飲用水,，并特意啟用了含有空調(diào),、多媒體、桌椅板凳等硬件設(shè)施完善的教室,。
“第一天的教學(xué)任務(wù)順利完成,，這為接下來的教學(xué)做好鋪墊?！标爢T陳同學(xué)說,，此次教學(xué)活動不僅為自己提供一次接觸社會、鍛煉自我的機會,，更為推進兒童的素質(zhì)教育貢獻一份力量,，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。
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