畢業(yè)季，面對招聘單位高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，如何寫簡歷,、作網(wǎng)申、面試,，順利進入相關(guān)單位工作,，是很多大學(xué)生必須面對的。很多學(xué)生表示,，他們覺得最難的環(huán)節(jié)就是面試,。
近日，浙江財經(jīng)大學(xué)五名學(xué)生針對就業(yè)面試,，舉辦“求職訓(xùn)練營”,。通過一段時間的培訓(xùn)，讓學(xué)生獲得就業(yè)幫扶服務(wù),、自我客觀認知,、學(xué)習(xí)求職面試技巧等多方面技能。
為了將成功的經(jīng)驗傳給學(xué)弟學(xué)妹五名學(xué)生創(chuàng)立求職訓(xùn)練營
“未充分考慮學(xué)員目前的英語及面試水平,，自我介紹內(nèi)容及儀態(tài)等問題還比較多……”馬琳在“TK5俱樂部”活動記錄表“出現(xiàn)問題”一欄寫下了當(dāng)天的感受,。
馬琳是浙江財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)大四的學(xué)生，大三時,，她曾參加一個校外“dream offer”訓(xùn)練營,，主要幫大學(xué)生提高求職技能。訓(xùn)練營中,，她結(jié)識很多優(yōu)秀畢業(yè)生,。之后，就和四個志同道合的同學(xué)一起成立了“TK5俱樂部”,，也就是“外企面試求職訓(xùn)練營”,。
“TK5”是The Key 5（重要五人組）的縮寫，意為最先創(chuàng)立俱樂部的五個人,，為了同一個夢想走到一起,。他們分別來自英語專業(yè)、金融專業(yè),、會計專業(yè)和市場營銷專業(yè),。
“我發(fā)現(xiàn)，能得到500強企業(yè)認可的畢業(yè)生,，都是做了充足的準(zhǔn)備,。他們很早就有求職意識,，對自己的目標(biāo)有清晰規(guī)劃，面試前已通過各種途徑積累了豐富的實習(xí)經(jīng)驗,?！瘪R琳和四個同學(xué)創(chuàng)立求職訓(xùn)練營，就是為了幫助同學(xué)們在求職中取得成功,。
“俱樂部不僅是一個一起交流和學(xué)習(xí)的平臺,，更是一個傳遞的紐帶，將成功的經(jīng)驗傳給學(xué)弟學(xué)妹,，讓他們少走彎路,。”馬琳說,。
“我希望能更深入地了解自身優(yōu)劣勢,，通過合作訓(xùn)練掌握更多的面試求職技能，結(jié)識不同專業(yè)的志同道合的朋友共同交流,，共同進步,。”市場營銷專業(yè)大二學(xué)生朱勇說,，他是通過微信得知這個訓(xùn)練營,，并在這里學(xué)到了很多面試技巧，了解了一些大型企業(yè)的求職訴求,，感覺自己自信了許多,。
分組模擬面試、角色扮演等情景演練提升應(yīng)對求職困境的能力
在訓(xùn)練營中,，馬琳發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在求職時主要存在兩個困惑：求職目標(biāo)不明確,，挑三揀四；還有就是缺乏面試技巧,，所以才導(dǎo)致面試緊張不順利,。
為此，訓(xùn)練營安排了拓展,、實戰(zhàn)演練等多個環(huán)節(jié)對他們加以培訓(xùn),。時間基本定在每周二下午，每節(jié)課時長大概兩個小時,。
每次活動前,，馬琳會先在微信群發(fā)通知，最后根據(jù)參與人數(shù)及大家的意見定制學(xué)習(xí)內(nèi)容,。如果參與人數(shù)較少,，就以英語詞匯拓展訓(xùn)練、英文面試口語實戰(zhàn)等小型合作活動為主,。如果參與人數(shù)較多,，就進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、商業(yè)案例分析討論等大型活動。
每次活動結(jié)束后,，負責(zé)人還要填寫當(dāng)天的俱樂部活動記錄表,。包括活動參與人員、活動內(nèi)容,、活動過程,、出現(xiàn)問題,、解決方案,、活動反饋等。
馬琳說,，在拓展活動環(huán)節(jié),，學(xué)生們在游戲中體驗團隊組建、團隊融合,、崗位職責(zé)和奉獻精神,，使其的團隊合作意識提高；在團體輔導(dǎo)和面試演練環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生客觀認識自身就業(yè)狀況及原因,，分析問題癥結(jié)，并通過分組模擬面試,、角色扮演,、師生互動等情景演練，提升畢業(yè)生應(yīng)對求職困境的能力,。
而在實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),，學(xué)生們將親歷招聘現(xiàn)場，小試牛刀,，來一場真槍實彈的求職體驗,。
隨著成員人數(shù)的日漸增多，俱樂部的名字如今已經(jīng)改為“浙財實習(xí)生俱樂部”,，馬琳說：“這個俱樂部是大家的,，希望全校的同學(xué)都能參加進來交流?！?/p>
“每次訓(xùn)練結(jié)束后,，我都收獲滿滿。不僅英語表達,、案例分析水平顯著提高,，而且膽子也大多了。之前的我,，甚至不敢在人多的時候大聲說話,，這個活動提高了我的自信,。”日語專業(yè)大二學(xué)生劉詩詩說,，只要時間不沖突,，她必到。有時活動結(jié)束后,，她還會抓住機會不停地與其他學(xué)員們討論學(xué)習(xí),。
“在這里，不僅是學(xué)習(xí)一種面試技能,，更是獲得一種積極向上的正能量,。當(dāng)看見大家通過自己努力成功時，我就更有斗志了,?！瘪R琳說。
活動結(jié)束后,，馬琳都要根據(jù)當(dāng)天的反饋情況不斷總結(jié)思考,，她還要經(jīng)常到網(wǎng)上學(xué)習(xí)借鑒最新面試技巧，尋找最新面試真題,。
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