大學(xué)的學(xué)習(xí)真的會很輕松嗎,？帶著中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣就真的能夠在大學(xué)“混”嗎,？沒有了高考的壓力，再也沒有被時刻提醒的“加油”,，更沒有被“要求”做任何事情,，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活就是“放松”嗎？
答案是顯而易見的,，不會,。大學(xué)的學(xué)業(yè)需要自己的規(guī)劃，而規(guī)劃不是盲目的,。在浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院有一套完整的方案來幫助每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃進行并推動其完成,。
新生入學(xué)教育先聽學(xué)業(yè)規(guī)劃講座。在今年2014級新生入學(xué)后,，浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院的每一位新生都參加了一場《學(xué)業(yè)規(guī)劃與大學(xué)的教學(xué)管理》講座,，該講座由東方學(xué)院分管教學(xué)工作副院長馮睿講。
講座從什么是學(xué)業(yè)規(guī)劃,、為什么要進行學(xué)業(yè)規(guī)劃,、怎樣做學(xué)業(yè)規(guī)劃、怎樣確保學(xué)業(yè)規(guī)劃實施四個方面展開,，為新生盡快了解大學(xué)的管理特點,，主動適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，熟悉教學(xué)管理制度，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度做了很好的指引,。
大一會計專業(yè)張佳樂剛?cè)雽W(xué)就結(jié)合自己的專業(yè)要求,，對自己大學(xué)四年的學(xué)業(yè)生涯做出相應(yīng)的規(guī)劃。
“大一大二考過英語四六級和會計從業(yè)資格證書,，大三準備考研,，考研的期間準備一些職業(yè)證書的考試?！蓖瑫r,，她對于平時的學(xué)習(xí)也有著相應(yīng)的管理，“在大一的時候我想多參加一些社團,，多旁聽一些課程,，多參加一些講座，以此來了解自己的興趣所在,?！?/P>
每位學(xué)生在大學(xué)期間都有三個暑假，如何充分利用這些暑假了解自己的職業(yè)興趣,，學(xué)院也作了周密的安排,。第一個學(xué)期了解有哪些行業(yè)，各職業(yè)崗位都從事一些什么工作,，讓學(xué)生認識三百六十行,。第二年學(xué)院安排階段實習(xí)，要求學(xué)生到一個單位,，結(jié)合經(jīng)濟和管理課程所學(xué)內(nèi)容,，了解單位組織架構(gòu)、崗位職責(zé),，嘗試頂崗工作4-6周,，發(fā)現(xiàn)自己的能力特長，為后期進一步深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程再作規(guī)劃,。第三年和第四年學(xué)院組織學(xué)生完成學(xué)年論文,，和以就業(yè)為導(dǎo)向的畢業(yè)實習(xí)。
財政學(xué)專業(yè)大三學(xué)生羅倩倩于今年下半年轉(zhuǎn)入浙江財經(jīng)大學(xué)本部學(xué)習(xí),。她說：“在校的三個暑假我分別參加了城鄉(xiāng)調(diào)查,、暑期社會實踐和階段實習(xí)，它們改變了我的學(xué)業(yè)規(guī)劃,。我剛進校時的目標是考取公務(wù)員,，但是在大二暑假稅務(wù)局的階段實習(xí)中開始更加傾向于富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。同時也改變了自己的學(xué)習(xí)目標,?！?/P>
學(xué)院還實行專業(yè)導(dǎo)師制,，讓專業(yè)教師有針對性地開展學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，把人才培養(yǎng)工作落實到專業(yè)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。
每個學(xué)年的專業(yè)指導(dǎo)各有重點,，使專業(yè)指導(dǎo)工作形成完整的體系。每個分院都根據(jù)專業(yè)要求,，建立了各有特色的專業(yè)指導(dǎo)方案,。
東方學(xué)院副院長馮睿說：“大學(xué)是學(xué)生四年后步入社會的重要的人生準備階段，在大學(xué)期間學(xué)會做規(guī)劃,、學(xué)會自我管理,，并主動調(diào)整和落實對學(xué)生個人的成長至關(guān)重要。學(xué)校會通過更多的方式逐步完善學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，真正讓每個大學(xué)生都從中受益,。”
網(wǎng)址鏈接：http://qjwb.zjol.com.cn/html/2014-12/08/content_2907586.htm?div=-1
