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以評促建,,以評促強(qiáng),!學(xué)校召開本科教育教學(xué)審核評估啟動(dòng)大會

來源:教務(wù)處、宣傳部                   發(fā)布時(shí)間:2024-06-28

本網(wǎng)訊 為全面迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估,,深化教育教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè),,6月27日,學(xué)校召開新一輪本科教育教學(xué)審核評估啟動(dòng)大會,。杭州師范大學(xué)正校級領(lǐng)導(dǎo),、麗水學(xué)院原黨委書記王利琳應(yīng)邀作輔導(dǎo)報(bào)告。校黨委書記李金昌,,黨委副書記,、副校長(主持行政日常工作)魏江出席并講話。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、全體中層干部,、校督導(dǎo)委員會成員、系主任,、專業(yè)負(fù)責(zé)人,、國家一流課程負(fù)責(zé)人、行政辦公室主任,、學(xué)辦主任,、教學(xué)秘書、教師代表等共290余人參加會議,。

李金昌作《抓住戰(zhàn)略機(jī)遇全面深化改革,,努力培養(yǎng)顯示度高的“浙財(cái)金生”》動(dòng)員講話。他強(qiáng)調(diào),,新一輪審核評估工作是高等教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分,。通過定期的自我評估和外部評估,有助于建立健全校內(nèi)外協(xié)同聯(lián)動(dòng)的診斷改進(jìn)機(jī)制,,加快實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保障體系的制度化和長效化,,是對新時(shí)代“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”的積極回應(yīng),。全校上下要進(jìn)一步凝聚共識、明確目標(biāo),、全力以赴,、強(qiáng)化責(zé)任,齊心協(xié)力抓好審核評估,,以全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

李金昌從三個(gè)方面對我校審核評估工作進(jìn)行動(dòng)員部署,。一要提高站位,,深刻認(rèn)識新一輪審核評估內(nèi)涵與意義。新一輪本科教育教學(xué)審核評估從聚焦教學(xué)工作,,轉(zhuǎn)向聚焦教學(xué)基礎(chǔ)上的育人工作,,是對學(xué)校育人的全員,、全過程,、全方位進(jìn)行評估。全校要充分利用此次審核評估工作的機(jī)會,,進(jìn)行自評自建,。要把審核評估工作與“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”實(shí)施緊密結(jié)合起來,認(rèn)真梳理和分析在執(zhí)行過程中的問題和不足,,全面審視和檢視我校本科教育的實(shí)施狀況,。二要強(qiáng)化組織,落實(shí)落細(xì)審核評估工作責(zé)任,。通過強(qiáng)化校院兩級聯(lián)動(dòng)機(jī)制,,努力把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”。發(fā)揮學(xué)院審核評估關(guān)鍵作用,,圍繞“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”下學(xué)院發(fā)展的思路和舉措,,從專業(yè)、課程建設(shè),、教學(xué)檔案管理,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、質(zhì)量保障體系,、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面梳理問題,、補(bǔ)上短板、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、提升質(zhì)量,。三要聚焦質(zhì)量,進(jìn)一步提高我校本科教育教學(xué)水平,。各職能部門和各學(xué)院要根據(jù)審核評估指標(biāo)體系和學(xué)校統(tǒng)籌部署要求,,對制度文件進(jìn)行全面梳理,,抓好頂層設(shè)計(jì)與制度建設(shè)。要抓好專業(yè)課程建設(shè),、人才培養(yǎng)方案修訂,、以及日常教學(xué)規(guī)范和秩序,持續(xù)不斷地強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,將OBE理念貫穿于人才培養(yǎng)方案的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

魏江在主持中強(qiáng)調(diào),接受本科教育教學(xué)評估是新形勢下對我校本科教育教學(xué)工作的一次全面總結(jié)和全面診斷,,更是學(xué)校落實(shí)“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”的重要抓手,,是培養(yǎng)高情操、高能力,、高素質(zhì)的MAQ型“完全之人物”,、打造“浙財(cái)金生”的應(yīng)有之義。他提出三點(diǎn)要求:一是以落實(shí)“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”的初心對待審核評估工作,。審核評估工作是檢驗(yàn)“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”的重要機(jī)遇,,要充分利用好本次審核評估工作契機(jī),不斷創(chuàng)新和完善人才培養(yǎng)模式,,加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵的建設(shè),,增強(qiáng)教與學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力,完善人才培養(yǎng)的多元協(xié)同機(jī)制,,切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。二是深刻領(lǐng)會本科教育教學(xué)審核評估的考察內(nèi)容和指標(biāo)體系。各部門,、各學(xué)院要通過建立任務(wù)清單,、問題清單、責(zé)任清單,、成效清單的形式,,自檢自查,扎實(shí)推進(jìn)各學(xué)院在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等方面的改革措施,,充分展示學(xué)??平倘诤稀a(chǎn)教協(xié)同的成果,,加快形成“教育-科技-人才”一體化發(fā)展模式,。三是加快推進(jìn)審核評估工作的落地實(shí)施。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,吹響迎評“集結(jié)號”,,細(xì)化制定本單位審核評估工作方案,切實(shí)把責(zé)任落實(shí)到崗,,落實(shí)到人,,明確自己要做什么,,怎么做。要充分調(diào)動(dòng)師生參與審核評估和學(xué)校建設(shè)的積極性,、主動(dòng)性,,推動(dòng)人人關(guān)心、人人知曉,、人人參與審核評估工作,,確保本科教育教學(xué)審核評估工作順利完成。

王利琳作《加強(qiáng)自評自建,,奮力提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量》專題輔導(dǎo)報(bào)告,。結(jié)合審核評估工作經(jīng)驗(yàn),他從深刻領(lǐng)會評估精髓要義,、準(zhǔn)確把握評估指標(biāo)內(nèi)涵,、扎實(shí)做好自評自建工作三個(gè)方面詳細(xì)分析了新一輪審核評估的新要求、新理念,、新特點(diǎn),,強(qiáng)調(diào)新一輪審核評估工作要以立德樹人、教學(xué)改革,、學(xué)生發(fā)展,、保障體系建設(shè)等為評建重點(diǎn),,通過推動(dòng)全員評建,,切實(shí)發(fā)揮二級學(xué)院評估主體意識和主體作用,把學(xué)校評建方案落小落細(xì)落實(shí)到位,。

校黨委委員,、副校長董進(jìn)才解讀了《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作方案》,就學(xué)校新一輪審核評估的指導(dǎo)思想,、基本原則,、評估內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo),、工作安排與要求等作了解釋說明,。

本科教育教學(xué)審核評估工作與每位浙財(cái)人休戚相關(guān)、榮辱與共,。讓我們切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新一輪審核評估的要求上來,,把智慧和力量凝聚到推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐上來,以“慢不得”的危機(jī)感,、“等不起”的緊迫感,、“坐不住”的責(zé)任感,全力以赴打贏審核評估攻堅(jiān)戰(zhàn),,加快特色鮮明的一流財(cái)經(jīng)大學(xué),,為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn),。

(通訊員:黃志雄、聶亞平,、馮李哲 編輯:車鵬)

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