本網(wǎng)訊 為貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會講話精神，進(jìn)一步探索延安精神在思想政治教育中的傳承和弘揚(yáng),，6月13日,，學(xué)校召開“延安精神融入大思政課建設(shè)”推進(jìn)會,。校黨委副書記程爽主持會議并講話。黨委宣傳部,、學(xué)生處,、團(tuán)委、教務(wù)處,、創(chuàng)業(yè)學(xué)院,，馬院班子和教師代表參加會議。
程爽指出,，延安精神是黨的寶貴精神財富,，延安精神的育人價值與高校思政教育根本任務(wù)高度契合，探索延安精神融入大思政課建設(shè)的邏輯依歸與實踐進(jìn)路,，回答好為何融入,、以何融入、如何融入,，對于學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù),，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人有重大意義。要挖掘?qū)W?，F(xiàn)有資源和優(yōu)勢,，積極開展精品課程開發(fā)、師資力量培訓(xùn),、實踐研學(xué)活動等工作,，切實增強(qiáng)延安精神融入大思政課建設(shè)的體系化、特色化建設(shè),。要堅持以生為本,，堅持“道”“術(shù)”相容，革新話語表達(dá),，拓展虛擬場域,，推進(jìn)數(shù)字賦能，貫通歷史與現(xiàn)實,，講清楚“三個為什么”的道理,，講明白浙江的特色優(yōu)勢，用大思政課賦能新財經(jīng)人才培養(yǎng),。
他結(jié)合生動的案例,，強(qiáng)調(diào)用延安精神鑄魂育人要抓好四個關(guān)鍵點，一在教師主導(dǎo)維度,，要鍛造弘揚(yáng)傳承延安精神的高水平思政教師隊伍,。要將延安精神講授與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫通起來，與深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來,，實現(xiàn)政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,；二在學(xué)生主體維度，要教育引導(dǎo)學(xué)生在知行合一中弘揚(yáng)傳承延安精神,。要觸動學(xué)生情感,，通過邀請革命前輩、創(chuàng)排紅色文藝作品,，運(yùn)用AR等沉浸式虛擬仿真思政教學(xué)方法,，結(jié)合學(xué)生特點，用延安精神觸碰心靈,，實現(xiàn)價值性和知識性相統(tǒng)一,；三在課程提質(zhì)維度，將延安精神有效融入各門思政課程,。要加強(qiáng)集體備課，通過打造思政金課,，讓延安精神內(nèi)涵鮮明的紅色基因內(nèi)化于師生價值追求,；四在實踐增效維度，要以延安精神增強(qiáng)思政課教育親和力感召力,。通過校內(nèi)外融合,，結(jié)合國家政策、社會發(fā)展,、時事熱點,，挖掘鮮活事例，充分凸顯延安精神的時代價值,，實現(xiàn)理論性和實踐性相統(tǒng)一,。
會上，馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報了“延安精神融入大思政課活動”建設(shè)方案,，馬院教師代表結(jié)合課程教學(xué),、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展等對延安精神如何融入思政課進(jìn)行了分享,。
相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人從機(jī)制保障,、資源統(tǒng)籌、平臺搭建,、數(shù)字賦能,、校園文化建設(shè)等方面對延安精神融入大思政課的建設(shè)目標(biāo)、課程設(shè)置,、方法創(chuàng)新,、路徑選擇等進(jìn)行了交流探討。
（編輯：車鵬）
