編者按：“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”行動計(jì)劃實(shí)施以來,，學(xué)校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校干部和師生員工,，解放思想,，銳意創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得新突破,。為切實(shí)推動“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”目標(biāo)任務(wù)落實(shí),，集中展示建設(shè)成效,，黨委宣傳部特開辟“奮進(jìn)新財(cái)經(jīng)”專欄,，試圖多維度,、立體化呈現(xiàn)各部門在工作實(shí)踐中的探索創(chuàng)新,、進(jìn)展成效以及鮮活亮點(diǎn),，從而促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,，激勵全校師生以更大的努力和擔(dān)當(dāng)開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的新局面,，以優(yōu)異的成績向建校50周年獻(xiàn)禮,。
近日，我校信息技術(shù)與人工智能學(xué)院2022級學(xué)生江宇鑫在導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，與同學(xué)一起創(chuàng)建了浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)AIGC俱樂部,。恰逢學(xué)校50周年校慶，該俱樂部學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色,，制作推出了AIMV《我在菜園等你》《AI叫我別來浙財(cái)》，是在杭高校中首個(gè)用AIGC技術(shù)制作的短片,。作品一經(jīng)發(fā)布,，瞬間收獲上千條點(diǎn)贊收藏，火爆校友圈,。“希望以后能借助學(xué)到的專業(yè)知識創(chuàng)作出更多受歡迎的作品,，推動AI技術(shù)的科普和轉(zhuǎn)化,，用科技和專業(yè)釋放大學(xué)生的青春活力,。”江宇鑫表示,。
“財(cái)經(jīng)類大學(xué)要培養(yǎng)具有持續(xù)創(chuàng)新能力和生存發(fā)展能力的人才,，需要探索‘財(cái)經(jīng)×數(shù)字，財(cái)經(jīng)×科技,，財(cái)經(jīng)+產(chǎn)業(yè),，財(cái)經(jīng)×人文’為具體內(nèi)容的新培養(yǎng)體系?！毙｜h委副書記,、副校長（主持行政日常工作）魏江表示，“‘浙財(cái)金生’應(yīng)該是MAQ型的人才,，M是Morality,，A是Ability，Q是Quality,，要將學(xué)生培養(yǎng)成‘完全之人物’”,。特別是在人工智能與高等教育深度融合的今天,，核心問題是人才培養(yǎng),，即促進(jìn)智能技術(shù)與人才培養(yǎng)相生相長，培養(yǎng)學(xué)生超越機(jī)器的核心競爭能力,，推動傳統(tǒng)能力培養(yǎng)向創(chuàng)造能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。
為切實(shí)推進(jìn)“新培養(yǎng)體系”，學(xué)校將加大技術(shù)賦能教育教學(xué)變革的力度,，推動學(xué)校教育教學(xué)信息化、數(shù)字化,、智能化轉(zhuǎn)型,。信智學(xué)院積極探索“Ai+”協(xié)同教研新形態(tài),，通過深耕“數(shù)字課堂”“實(shí)踐課堂”“應(yīng)用課堂”三個(gè)課堂,，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
數(shù)字化賦能 線上虛擬課堂教學(xué)創(chuàng)新
“教育創(chuàng)新并不是傳統(tǒng)教育方法,、傳統(tǒng)課堂的數(shù)字化,?！睂W(xué)校積極推動線上線下融合互動,，打通時(shí)空壁壘使學(xué)生不再受傳統(tǒng)教育方式的限制,，隨時(shí)隨地獲取所需的學(xué)習(xí)資源和信息，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力,。通過改善教學(xué)方法,，增強(qiáng)教學(xué)過程的創(chuàng)造性,、體驗(yàn)性和啟發(fā)性,，撬動課堂教學(xué)發(fā)生深層次變革,。
去年年底,，信智學(xué)院教師姚建榮在退休之際為自己創(chuàng)造了一個(gè)“數(shù)字分身”,，通過擁抱新技術(shù),，在賽博空間，“虛擬姚教授”仍在為學(xué)生授業(yè)解惑。數(shù)字機(jī)器人彌補(bǔ)了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)無法開展師生互動的短板,，同時(shí)能激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,，還能助力同學(xué)們更快捷地獲取知識,。
為了讓學(xué)生學(xué)得更多更好,，這款數(shù)字機(jī)器人不但可以接入網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和人工智能大模型,，獲取海量知識，不斷進(jìn)行自我訓(xùn)練,，還具備一定的學(xué)科思維，在教學(xué)過程中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的敏感度和主動學(xué)習(xí)的能力,，并調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，讓他們在持續(xù),、實(shí)時(shí)的互動交流中輕松獲取知識,；同時(shí)，數(shù)字機(jī)器人的知識庫不局限于書本,，“他”通過捕捉最新技術(shù)和思想，在學(xué)生提問時(shí)“舉一反三”,，以此拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
深入實(shí)踐課堂 助力鄉(xiāng)村解決技術(shù)難題
“我主張同學(xué)們多走向?qū)嵺`,，到企業(yè)產(chǎn)業(yè)中去,，既要有腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)調(diào)研,，又要有仰望星空的思想智慧，這也是我們成長的方向,?！蔽航瓘?qiáng)調(diào),。
信智學(xué)院積極踐行“教授下基層,，思政課到家門”。該院教授張文宇帶領(lǐng)青年教師,、本研學(xué)生走出教室小課堂,，走向企業(yè)大課堂,，從優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐那兒學(xué)習(xí)“財(cái)富自由與共同富裕起頭并進(jìn)”,。他組織學(xué)生參觀行業(yè)科技企業(yè),，通過田野課堂,，讓同學(xué)們切身體驗(yàn)行業(yè)科技領(lǐng)域的巨大變化,，從變化中更好地了解實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況，更好地學(xué)習(xí)了解專業(yè)與科技雙向賦能,。張文宇還指導(dǎo)學(xué)生成立了在杭高校首個(gè)AIGC學(xué)生社團(tuán),，掀起了學(xué)生智能化學(xué)習(xí)的新風(fēng)潮。他通過推動AI技術(shù)在學(xué)生群體的科普和應(yīng)用,，培養(yǎng)大學(xué)生的跨學(xué)科思維和創(chuàng)新能力,。
2019級學(xué)生張璇在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，以數(shù)字經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo),、數(shù)字化技術(shù)為支撐,，為家鄉(xiāng)搭建起一個(gè)擁有12項(xiàng)軟件著作權(quán)、2項(xiàng)專利,，集黨建,、人口、產(chǎn)業(yè)等多維度數(shù)據(jù)的鄉(xiāng)村治理信息化平臺,，村集體可以及時(shí)進(jìn)行資產(chǎn)管理,、扶貧資金發(fā)放等，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)從“0”到“1”的突破,。目前,，平臺已在包括下姜村在內(nèi)的省內(nèi)5個(gè)鄉(xiāng)村推行，日數(shù)據(jù)處理量可達(dá)10萬條,。
她整合了家鄉(xiāng)的閑置住房資源進(jìn)行設(shè)計(jì),、建設(shè)和運(yùn)營，舉辦了首個(gè)產(chǎn)業(yè)融合式民宿升級和首場康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)直播,。一年內(nèi),，18棟閑置住房完成了改造，為57名村民創(chuàng)造了短期就業(yè),，163名村中空巢老人得到了集中養(yǎng)老,。
為解決困擾農(nóng)戶多年的引水灌溉難題，她在導(dǎo)師的輔導(dǎo)下,，還自主研發(fā)了“山區(qū)引流”智能灌溉設(shè)施,，4個(gè)村的23畝土地得到了全自動灌溉。此外,，她還提出了一套“校企村”鄉(xiāng)村建設(shè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方案,，成立享智存（杭州）信息科技服務(wù)有限責(zé)任公司，通過選派駐村經(jīng)理,，協(xié)助村集體通過數(shù)字運(yùn)營驅(qū)動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
為加強(qiáng)學(xué)生對行業(yè)的實(shí)踐認(rèn)知，學(xué)院將課堂搬到“路上”,，將抽象的專業(yè)知識具體化,，在豐富學(xué)生專業(yè)知識儲備的同時(shí)，優(yōu)化學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合的能力,，為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)研究提供廣闊的視角,。
2020級人工智能專業(yè)鄧雨從大一就開始接觸醫(yī)療輔助算法，運(yùn)用專業(yè)知識與團(tuán)隊(duì)共同開發(fā)的一款智能醫(yī)療輔助篩查系統(tǒng)—“智影”,，這是以Transformer為基礎(chǔ)的串行任務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(ST2),，它以直腸癌病人的動脈期CT影像和醫(yī)生標(biāo)記出的直腸腫瘤掩模圖像為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了直腸腫瘤的自動分割與淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的智能診斷，不但彌補(bǔ)了傳統(tǒng)結(jié)直腸癌誤診率較高的缺點(diǎn),，也減少了病人接受穿刺活檢和腸鏡檢查的痛苦,。她坦言，模型的開發(fā)并非一帆風(fēng)順,，導(dǎo)師無條件地在技術(shù)上給予支持,、并且在模型算法的優(yōu)化以及性能的提升上都幫助很多。
她還深入杭州市新圍村與義烏市隴頭朱村開展未來鄉(xiāng)村數(shù)字化與教育場景調(diào)研,。通過數(shù)據(jù)維護(hù),、數(shù)據(jù)庫構(gòu)建、Web設(shè)計(jì)開發(fā),、算法設(shè)計(jì)開發(fā)等方法,，為鄉(xiāng)村做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，多次獲批知識產(chǎn)權(quán),。她和隊(duì)員們走遍6個(gè)未來鄉(xiāng)村試點(diǎn),，敲開200余戶村民的家門，針對現(xiàn)在鄉(xiāng)村信息化水平不高,、數(shù)據(jù)利用不充分,、文化賦能影響力不足等問題，他們提出了數(shù)字化解決方案,，運(yùn)用計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)賦能情景化研學(xué),，運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行更加立體的營銷。
“學(xué)校要積極推進(jìn)‘新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略’將各學(xué)科優(yōu)勢,、知識傳授,、能力培養(yǎng)三合一，不斷創(chuàng)新方式方法,，推動人才培養(yǎng)從‘知識為主’轉(zhuǎn)向‘能力為先’”魏江強(qiáng)調(diào),。
據(jù)悉，在“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”引領(lǐng)下,，信智學(xué)院將錨定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科支持目標(biāo),，以學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，緊跟人才培養(yǎng)實(shí)際,，進(jìn)一步豐富和完善本研育人體系,，深入謀劃實(shí)施黨建凝心領(lǐng)航、高層次人才聚智,、學(xué)科平臺提升,、專業(yè)認(rèn)證攻堅(jiān)、蜂巢團(tuán)隊(duì)破壁,、碩博培養(yǎng)青藍(lán),、學(xué)風(fēng)建設(shè)賦能,、實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)等“八大工程”，全力支持和推動學(xué)?！靶仑?cái)經(jīng)戰(zhàn)略”的落地實(shí)施,。
(記者編輯：趙蕾 )
