6月1日上午,，美國托萊多大學(xué)孔子學(xué)院院長郭愛戈教授應(yīng)邀為我校師生作了題為“從社會文化建構(gòu)的視角看漢語和漢文化的國際傳播”的主題講座。講座開始前,，副院長盧新波代表學(xué)校向郭愛戈教授頒發(fā)了我校兼職教授的聘任證書,。
講座伊始，郭愛戈教授以“什么是學(xué)習(xí)”這一問題引起大家的思考,。她認(rèn)為,，學(xué)習(xí)就是一個永恒的改變自身行為與思維的過程。在此基礎(chǔ)上,，她引入了皮亞杰的認(rèn)識發(fā)展階段論與維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論,，并重點(diǎn)介紹了后者，認(rèn)為教育者應(yīng)盡可能地提供自身的幫助以促進(jìn)學(xué)生能力的提升,。隨后,，郭教授從全球化教育個性與模式、美國漢語言文化推廣,、指導(dǎo)意義等方面進(jìn)行了闡述,。講座結(jié)束后，郭愛戈教授還與同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場交流,，介紹了對外漢語教學(xué)所需具備的素質(zhì)及出國途徑等,。
郭愛戈教授，畢業(yè)于美國俄亥俄州立大學(xué)-托萊多大學(xué),，獲教育心理學(xué)碩士,、博士學(xué)位，現(xiàn)任托萊多大學(xué)教授,、國際部主任,，托萊多大學(xué)孔子學(xué)院院長。郭教授長期從事教育心理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作,，以及漢語國際推廣,、中國文化國際推廣的教學(xué)與研究工作。在美國多家刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇,，出版了教育心理學(xué)專著,。
