教師教學(xué)發(fā)展中心副主任

麗水市經(jīng)信局副局長(zhǎng)、市人才辦副主任

受農(nóng)工黨浙江省委會(huì)組織部選派，在學(xué)校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持下，我作為省委組織部第四批“千名干部互派工程”成員，掛職麗水市經(jīng)信局副局長(zhǎng)、市人才辦副主任，深度參與共同富裕示范區(qū)建設(shè)，賦能山區(qū)海島縣高質(zhì)量發(fā)展。

在掛職單位，我主要分管產(chǎn)業(yè)人才引育、企業(yè)研發(fā)與人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)、產(chǎn)教融合、科技轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與科技創(chuàng)新融合、高新區(qū)創(chuàng)建與升級(jí)等工作。在市委“一切圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、一切圍著產(chǎn)業(yè)干”指導(dǎo)思想下，帶領(lǐng)新成立的人才科技處、高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化處，探索工作方法，創(chuàng)新人才科技工作機(jī)制，遍訪麗水9縣（市、區(qū)）及重點(diǎn)企業(yè)，基于麗水產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展目標(biāo)開展工作，并取得一定的成績(jī)，受到掛職部門的認(rèn)可，個(gè)人榮獲2024年麗水市公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)。

掛職經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到基層實(shí)踐對(duì)干部成長(zhǎng)的淬煉價(jià)值。面對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與人才短缺的雙重挑戰(zhàn)，既需敢闖敢試的魄力，更需系統(tǒng)思維與務(wù)實(shí)作風(fēng)。這段經(jīng)歷不僅強(qiáng)化了我統(tǒng)籌資源、攻堅(jiān)克難的能力，更讓我認(rèn)識(shí)到人才與科技融合發(fā)展的深層邏輯，為今后工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

掛職期滿后，我將著力打造“政產(chǎn)學(xué)研用”生態(tài)閉環(huán)：一是深化校地合作，推動(dòng)浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)與麗水市的資源聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)“教授工作室”與“鄉(xiāng)村共富工坊”結(jié)對(duì)；二是強(qiáng)化本職聯(lián)動(dòng)，依托我校資源建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)我校產(chǎn)教融合、產(chǎn)才融合、產(chǎn)業(yè)融合等工作走深走實(shí)，進(jìn)一步提升我校服務(wù)政府、服務(wù)社會(huì)能力，促進(jìn)人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合；三是持續(xù)跟蹤服務(wù)掛職期間引進(jìn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)掛職成果與崗位履職同頻共振。